题文

如图是探究声音特性的小实验： 将钢尺的一端紧圧在桌面上，另一端伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。拨动钢尺时用力的大小不同，会使钢尺振动的________不同，发出声音的_______不同。 探究声音音调与声源振动的_________的关系时，他应该保持___________不变，改变____________。

题型：实验题  难度：中档

答案

（1）幅度 响度 （2）频率 拨动钢尺的力度  钢尺伸出桌处的长度

试题分析：（1）拨动钢尺时用力的大小不同，钢尺振动的幅度（振幅）会不同，发声响度不同，用力越大，振幅越大，响度越大。（2）音调与频率有关，钢尺振动频率与长度有关，实验时需改变钢尺伸出桌处的长度，用同一钢尺实验需控制响度不变，即保持拨动钢尺的力度不变。

据专家权威分析，试题“如图是探究声音特性的小实验：将钢尺的一端紧圧在桌面上，另一端伸..”主要考查你对  声与信息  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声与信息

考点名称：声与信息

• 声与信息：
  (1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。
  
  (2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。
  
  (3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。