题文

关于声现象，下列说法中错误的是：（   ） A．利用B超检查身体应用声能传递信息 B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

题型：单选题  难度：偏易

答案

D

试题分析：A．利用B超检查身体时，能发现身体正常与不正常应用声能传递信息，A正确，不符合题意；B．公路旁安装隔音墙，是汽车发出的噪声在传播过程中阻断，所以是为了在传播路径上减弱噪声，B正确，不符合题意； C．课堂上能听到老师讲课声，是通过空气把声音传到我们耳朵里的，是由于空气能够传声，C正确，不符合题意；D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，也就是音叉发声的响度会不同，而不是音调不同，D错误，符合题意；答案选D。

据专家权威分析，试题“关于声现象，下列说法中错误的是：（）A．利用B超检查身体应用声能传..”主要考查你对  声与信息  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声与信息

考点名称：声与信息

• 声与信息：
  (1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。
  
  (2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。
  
  (3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。