日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是;“高”指的是.成语“震耳欲聋”,从声音的特性-八年级物理

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题文

日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这是的“低”指的是        ;“高”指的是        .成语“震耳欲聋”,从声音的特性分析,描述的是        的大小.

题型:填空题  难度:中档

答案

音调;响度;响度.


试题分析:乐音有三大特性,分别是指音调、响度和音色;音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱,音色指的是声音的品质;因此当男低音歌手放声高歌时,“低”指的是歌手的音调低,“高”指的是歌手唱歌的响度大;“震耳欲聋”表示的是声音的响度大.

据专家权威分析,试题“日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,..”主要考查你对  声与信息  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

声与信息

考点名称:声与信息

  • 声与信息:
    (1)利用声传播信息。如:医生利用听诊器,通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况;利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置;利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。

    (2)利用发出声音的回声传递信息。如:古代雾中航行的水手,利用听到号角的回声判断悬崖的远近;海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。

    (3)“B超”的原理:用超声波检查身体时,由于人体不同器官对超声波的反射情况不同,“B超”机向人体发射一定量的超声波,然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号,经过计算机对这些信号进行处理后,在屏幕上呈现出内脏器官的图像,医生通过图像情况诊断是否存在病变。

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