微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂-八年级物理
题文
微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
(2)三根管中音调最低的是 号管。 (3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。 答: (能/不能); 理由: (4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,则需再增加一根长度和直径分别为_______________cm的金属管。 |
答案
(1)振动 响度 (2)3 (3)不能 长度和直径都不相同没有控制变量 (4)(20,2)或(20,2.5)或(30,1.5)或(30,2.5)或(50,2)或(50,1.5) |
试题分析:(1)声音是由振动产生的,用力大小不同,金属管振动幅度不同,发声响度不同。选填“振动、响度”。(2)频率越低音调越低,观察表格可知编号3频率656Hz最低,音调最低,选填3。(3)没有控制长度或直径不变,不能得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论。(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系,要分别控制长度相等或直径相等,对照表中数据有以下选择(20,2)或(20,2.5)或(30,1.5)或(30,2.5)或(50,2)或(50,1.5)。 |
据专家权威分析,试题“微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振..”主要考查你对 回声及回声测距离的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
回声及回声测距离的应用
考点名称:回声及回声测距离的应用
- 定义:
声音在传播过程中遇到障碍物要发生反射,人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫回声 - 区别回声与原声:
回声的概念 回声是由于声音被高墙、山崖反射而产生的,对着远处的高墙、山崖呼喊能够听到回声 区分回声与原声的条件 若回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳就能把回声和原声区分开来。在空气中,讲话人与反射物间距离必须在17m以上,否则,回声与原声混在一起,使原声加强 - 人耳辨别出回声的条件:
人耳辨别出回声的条件:也就是人耳区分两次声音的条件是:反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1秒以上,否则原声和回声混合在一起使原声加强,这就是在屋里说话为什么比在旷野里说话听起来响的原因。
回声测距离的例题剖析:
例:汽车沿平直公路匀速使向一座高山,汽车的速度为10m/s,声速为340m/s,行进途中按一次喇叭,2s后司机听到回声,求司机按喇叭处距山脚距离是多少
剖析:发出声听到回声这段时间走的路程为s1=v1t,而汽车在这段时间走的路程为s2=v2t,
鸣笛处到山脚距离s=(s1+s2)=(v1t+v2t)=(10m/s+340m/s)×2s=350m,
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下一篇:针对以下四幅图,下列说法正确的是()A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高C.丙图中,随着向外不断抽-八年级物理
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