用方框中所给单词或短语的适当形式填空。product, shiny, silk, beautiful, mislead1.If you want to have the ________hair of all, you should use the kind of shampoo.-九年级英语


 He isn’t old enough to go to school.
9.形容词else通常放在疑问代词,疑问副词或不定代词后
 what/who/where/when/when else
 something/anything/nothing…else
 What else did you do?
 Do you have anything else to say?
10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。

  • 形容词知识拓展:
    名词化的形容词:
    有些形容词可以和定冠词连用,表示一类人或事物,这时,它相当于一个名词,可作主语或宾语;
    表示一类人时,看作复数,表示一类事物时,通常看作单数。
    Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
    The old are taken good  care of in American.
    the+形容词,常见的短语有:
    the old/the young/the sick/the white/
    the black/the rich/the poor/the dead(死者)

    形似副词的形容词:
    以-ly结尾的词通常是副词,但是下列词为形容词。
    friendly  lonely (孤独的) ;lively (活着的);lovely(可爱的)

    复合形容词的类型:
    (1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
    (2)形容词+现在分词  a good-looking man
    (3)形容词+名词  second-hand cars
    (4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
    (5)数词+名词  400- metre race
    (6)副词+现在分词  hard-working students
    (7)副词+过去分词  well-known writers
    (8)形容词+形容词  a dark-red jacket
    (9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

    含有形容词的常用句型:
    (1) It’s+adj. of sb. to do sth.
    (good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
    It’s very kind of you to help me.
    (2) It’s +adj. for sb. to do sth.
    (difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
    It’s important for us to learn English well.
    (3)下列形容词后常跟动词不定式
     表示情感或情绪的形容词:glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
     I'm glad to see you.
    表示能力,意志或推测的形容词:ready,able,sure,certain…
     I’m sorry to hear that.

    某些现在分词和过去分词可作形容词
    the moving story 令人感动的故事
    a moved boy   一个被感动的男孩
    a frightened child 一个被吓到的孩子
    a frightening film 一个恐怖电影

  • 考点名称:实义动词的现在分词

    • 现在分词具有双重性,一面具有动词的特征,可以有自己的宾语和状语;
      另一面具有形容词和副词的特征,可以充当表语,定语,状语,补足语,可以表示主动或正在进行的动作,是非谓语动词的一种。

    • 实意动词现在分词变化规则:
      ①一般情况下在动词后加ing,如:
      study—studying,work—working
      ②以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,如:
      write—writing,move—moving
      ③以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读音节结尾的动词,要双写末尾一个辅音字母, 再加ing,如:
      get—getting,begin—beginning 
      ④以ie结尾的动词,一般将ie改为y,再加ing,如:
      lie—lying,die—dying,tie—tying
      注:
      a 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,
      但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。 
      b 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,“把y变成i再……”但动词的现在分词没有“改y规则”。 


    • 在变为现在分词时须双写最后一个字母的常用动词有:
      begin 开始    
      cut 切割   
      dig 挖   
      drop 掉    
      forget 忘记
      get 使、得到   
      hit 击中   
      let 让   
      prefer 更喜欢 
      put 放
      run 跑      
      sit 坐    
      shop 买东西  
      stop 停止  
      swim 游泳
      refer参考

      以辅音字母+y结尾的动词,去掉y加-ies变为第三人称单数形式,加-ied变为过去式和
      过去分词的常用动词有:
      carry 携带   
      copy 抄     
      cry 哭   
      fry 油煎  
      hurry 快走
      spy 侦探    
      study 学习   
      try 试   
      tidy 整理  
      worry 担忧

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