6.有些形容词，置于名词之前与之后，含义不尽相同。例如：?  
the writer present 出席的作者?  
the present writer 现在的作者?
7.表示长，宽，高，深，及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。
This river is about 100 metres wide.
The building is more than 50 metres tall.
 He is less than 40 years old.
8. enough修饰名词时，在名词前后都可以。
They said that they had enough food.= They said that they had food enough.
 enough 修饰形容词和副词，位于其后。
 He is old enough to join the army.
 He isn’t old enough to go to school.
9.形容词else通常放在疑问代词，疑问副词或不定代词后
 what/who/where/when/when else
 something/anything/nothing…else
 What else did you do?
 Do you have anything else to say?
10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。

形容词知识拓展:
名词化的形容词：
有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，这时，它相当于一个名词，可作主语或宾语；
表示一类人时，看作复数，表示一类事物时，通常看作单数。
Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
The old are taken good  care of in American.
the+形容词，常见的短语有：
the old/the young/the sick/the white/
the black/the rich/the poor/the dead(死者)

形似副词的形容词：
以-ly结尾的词通常是副词，但是下列词为形容词。
friendly  lonely (孤独的) ；lively (活着的)；lovely(可爱的)

复合形容词的类型：
(1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
(2)形容词+现在分词  a good-looking man
(3)形容词+名词  second-hand cars
(4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
(5)数词+名词  400- metre race
(6)副词+现在分词  hard-working students
(7)副词+过去分词  well-known writers
(8)形容词+形容词  a dark-red jacket
(9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

含有形容词的常用句型：
(1) It’s+adj. of sb. to do sth.
(good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
It’s very kind of you to help me.
(2) It’s +adj. for sb. to do sth.
(difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
It’s important for us to learn English well.
(3)下列形容词后常跟动词不定式
 表示情感或情绪的形容词：glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
 I'm glad to see you.
表示能力，意志或推测的形容词：ready,able,sure,certain…
 I’m sorry to hear that.

某些现在分词和过去分词可作形容词
the moving story 令人感动的故事
a moved boy   一个被感动的男孩
a frightened child 一个被吓到的孩子
a frightening film 一个恐怖电影

考点名称：序数词

• 序数词：
  是数词的一种，主要在英语语法中讲到，在汉语中表示为“第几”。如：first, second, third, fourth

• 序数词的读法与写法：
  序数词写法：
  1 first ；2 second ； 3 third  ；4 fourth ； 5 fifth ；
  6 sixth ；7 seventh； 8 eighth；9 ninth ；10 tenth ；
  11 eleventh ；12 twelfth ；13； thirteenth ；14 fourteenth；15 fifteenth
  16 sixteenth ；17 seventeenth ；18 eighteenth；19 nineteenth；
  20 twentieth ；30 thirtieth ；40 fortieth ；50 fiftieth ；60 sixtieth ；70 seventieth；80 eightieth ； 90 ninetieth

  多位序词：
  由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
  one hundred and twenty-first 第一百二十一
  one thousand three hundred and twentieth 第一千三百二十
  two hundred and fifty-second 第二百五十二

  缩写：
  有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有：
  first——1st ；second——2nd ；third——3rd； fourth——4th ；sixth——6th ；twentieth——20th；twenty-third——23rd
  其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。

• 序数词前不加the的情况：
  在英语中，使用序数词时前面要加定冠词 the，但是，在下面的情况下则不加 the：
  1．当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，序数词前不用 the。
  Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。
  Tom is Lily's third boyfriend. 汤姆是莉莉的第三个男朋友。
  2．当表达分数时，序数词前不用 the。
  One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。
  Three fourths of the students here are from the country. 这儿的3/4的学生来自农村。
  3．当表达“又一，再一”时，序数词前不用 the，但可加不定冠词。
  Please give me a second chance. 请再给我一次机会。
  The poor woman had a third baby. 那个可怜的妇女又生了第三个宝宝。
  4．当表达“年月日”时，尤其在朗读时，序数词前要加 the。
  He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。
  5．当序数词在句中作状语时，序数词前不用 the。
  Who got there second? 谁第二个到那儿的？
  I finished the work first. 我最先完成那项工作。
  6. 当表达考试（比赛等）中获得的名次时，序数词前不用 the。
  She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。

• 基数词变序数词的口诀：
  基变序，有规律，词尾加上-th。
  一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d。
  八去t，九除e，ve要用f替，ty将y变成i，th前面有个e。
  若是碰到几十几，前用基来后用序。
  整十基数变序数，先把ty变成tie，要是遇上两位数，十位基数，个位序，th最后加上去。
  或者一,二,三变字体；th从4上起；8加h,9减e；用f 代ve；ty变为tie。

  序数词的语法功能及用法：
  序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
  The second is what I really need． 第二个是我真正需要的。（作主语）
  He choose the second． 他挑选了第二个。（作宾语）
  We are to carry out the first plan． 我们将执行第一个计划。（作定语）
  She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语）
  注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再—”，“又—”。
  We'll go over it a second time． 我们得再念第二遍。
  We've tried it three times．Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？
  表示顺序的序数词
  只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。
  the first lesson——Lesson One    the fifth page——Page 5（five）
  the twenty-first room——Room 21（twenty-one）

考点名称：实义动词的单数第三人称形式

• 在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形；
  当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。

• 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s，es, ies”六字母规则。如下表所示：
  

  规则		动词原形	第三人称 单数形式
  s	一般在词尾加s（读音规则： 清清浊浊元浊， 在清辅音后读清辅音/s/, 在浊辅音和元音后读/z/）	stop take clean play grow	stops/s/ takes/s/ cleans/z/ plays/z/ grows/z/
  es	以,x,ch,sh,或o结尾的动词 加-es（读/iz/）	pass fix wash watch do	passes fixes washes watches does
  ies	以辅音字母 加y结尾的动词，变y为ies(读/iz/)	fly carry hurry	flies carries hurries

  实意动词单数第三人称变化规律：
  注意：不规则变化的有have—has， be—is， go—goes， do—does

• 一般现在时，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式