句型转换。1. Helikeselephantsbecausetheyareinteresting (就画线部分提问)______________he_______elephants? 2.Shelikespandasbestofalltheanimals.(变为同义句)____-七年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 疑问副词/2019-12-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

很显然,这条题目的答案应该是:“It’s  time to go to shool.”(该到上学的时候了。)
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如:“Go to the playground  ,please.”(请去操场。)这样的句子就省略了主语,完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
有这样一条题目,“breakfast , have  Mike(。)”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时,如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了,这是一条省略句,所以很快就能得到答案:“Have breakfast,Mike.”。
有很多像这样的题目,没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解,对一些固定结构的掌握。

三、注意句子是否完整
往往学生在做完一条题目以后,经常会出现句子还没有写完整,单词抄写错的现象。
在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
在做题目时加强对“难题”的训练,在“找错误”中增强细心意识。
   
四、注意字母的大小写
在英语中经常需要大写的有:每句话的开头字母、人名、专有名词等。
例如:“thank you,liutao.”这句话中有三个字母没有大写,应该将它改成:“Thank you,Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
与中文不同,在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同,前者是博士而后者则是医生。所以在平时,应该注意这类题型的解答。

考点名称:物主代词

  • 物主代词:
    表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
    物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
    物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

  • 物主代词的用法:
    物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
    John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
    约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。

    物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
    形容词性的物主代词属于限定词。
    名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
    Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
    His cap     意为 The cap is his.

    形容词性物主代词用法:
    1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
    相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
    Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
    My pen is quite different from his.
    2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
    这是他的书桌。This is his desk.
    3. 与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如:
    his English books他的英语书。
    their Chinese friends他们的中国朋友。
    4. 汉语中经常会出现"我妈妈","你们老师"等这样的语言现象,虽然代词用的是"我"、"你们",但实际意义仍是"我的"、"你们的",
    所以在英译时,注意要用形容词性物主代词"my","your"。
    例如:你妈妈在家吗?
    误:Is you mother at home?
    正:Is yourmother at home?
    5. it's与its读音相同,he's与his读音相似,但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式,但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
    例如: It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
    He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
    口诀:
    有“名”则"形“,无“名”则“名”。
    意思是:后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。

    名词性物主代词的句法功能:
    a. 作主语,例如:
    May I use your pen? Yours works better.
    我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
    b.作宾语,例如:
    I love my motherland as much as you love yours.
    我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
    c.作介词宾语,例如:
    You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
    你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
    d.作主语补语,例如:
    The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
    名词性物主代词可以用在介词of的后面,相当于“of+名词所有格”。
    口诀
    有“名”则"形“,无“名”则“名”。
    注:
    后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。
    后面没有名词的话,就用名词性物主代词.

  • 形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:
    一.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。
    例:
    1. This is my book.这是我的书。
    2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。

    二.名词性物主代词起名词的作用。
    例:
    1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
    看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。
    2. He likes my pen. He doesn't like hers.
    他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
    3. 注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词。
    例:
    It's hers.是她的。
    (单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用)
    There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
    (先提及,大家才明白)
    4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
    为避免重复使用名词,有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
    例:
    My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
    为避免重复使用bag,可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.

  • 物主代词“形”变“名”歌:
    形物代变名物代
    掌握规律变得快
    多数词尾加-- s
    my,its,his要除外
    my把y来变成i
    接着再把 ne 带
    his,its 不用变
    词形一样莫奇怪

考点名称:形容词

  • 形容词
    简称adj.或a,形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏与否,形容词在句中作定语,表语,宾语补足语。
    她是一个好学生,她学习努力。She is a good student, and she works hard.
    这辆自行车很贵。This bike is expensive.
    对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now.
    你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting?

  • 形容词的语法功能:
    一、作定语
    He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
    Somewone else has done it.别人已经做了这事。
    二、作补语
    形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态,也可以表示某一动作的结果,并常用在表示“认为,看待”的动词如believe,prove,consider等候。例如:
    The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
    Don't marry young.不要早婚。
    三、作状语
    形容词或形容词短语可作状语,形容词作状语时,可以看作是“being+形容词”结构的省略,可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如:
    Enthusiastic,they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
    Rich or poor, young or old, we all have problems.不管是穷人还是富人,不管是年轻人还是老人,我们都有问题。
    四、做表语
    The ship was adrift on unknown seas.那艘船在陌生的海域漂流。
    五、做主语
    Old and young joined the discussion.
    Rich or poor meant the same to him.作感叹语
    Very good!Say it again.
    Stupid!He must be crasy.

  • 形容词的几个特殊用法:
    most 同形容词连用而不用 the, 表示 " 极,很,非常, 十分"。
    It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。
    I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事,太难了。

    "The+形容词比较级..., the+形容词比较级..." 表示 " 越... 就越..."。
    The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
    The more I have, the more I want. 我越有就越想要有。
    The more, the better. 越多越好。

    " 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
    It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了.

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