题文

句型转换。

1. I go to school at 7: 30.  (对划线部分提问)     ______ ______ you ______ to school? 2. We start lessons at nine o'clock. (改为一般疑问句)     ______ you ______ ______ at nine o'clock? 3. They do the homework in the evening. (改为否定句)     They ______ ______ the homework in the evening. 4. In the morning, we have a break. We play football. (用and把两个句子连起来)     In the morning,  we have a break ______ ______ ______. 5. four,  have,  the,  morning,  we,  lessons,  in(. ) (连词成句)     __________________________________

题型：句型转换  难度：中档

答案

1. When do; go     2. Do; start lessons     3. don't do 4. and play football 5. We have four lessons in the morning.

据专家权威分析，试题“句型转换。1.I go to school at 7: 30.(对划线部分提问) _____..”主要考查你对  疑问副词，连词成句，助动词，一般现在时，并列连词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

疑问副词连词成句助动词一般现在时并列连词

考点名称：疑问副词

• 疑问副词：
  用来引导特殊疑问句，表示时间，地点，方式，原因等。
  常见的有：when,where,how,why等。

• 疑问副词的用法：
  1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词，主要有when, where, how, why。
  
  2.疑问副词用在句首。
  How long have you been staying in America?
  你在美国待多久了?

  3.疑问副词在句中引导名词子句。
  I want to know where she has gone.
  我想知道她去哪里了。

  4.疑问副词后接不定词构成的名词片语，在句中可以作主词、受词或主词补语。
  How to solve the problem gives him a bad headache.
  如何解决这个问题使他伤透脑筋。
  （How to solve the problem作主词。）
  I don't know how to answer the question.
  我不知道如何回答这个问题。
  （how to answer the question作受词。）
  The patient is in urgent need the medicine, but the problem is where to get it.
  这个病人急需这种药,但问题是哪里能找到。
  （where to get it作主词补语。）

  5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
  When we are to start the competition hasn't fixed yet.
  我们什么时候开始比赛还没有定下来。
  （When we are to start the competition作主词。）
  She asked her husband where he had been.
  她问她丈夫去哪里了。
  （where he had been 作受词。）
  The question is when we can finish our work.
  问题是我们何时能完成我们的工作。
  （when we can finish our work作主词补语。）

• 疑问代词与疑问副词的区别：
  1. 疑问代词做对陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语，如what, who/ whom, whose.
  eg. Who is talking ? What can you see?
  Whose shirt is this?
  2.疑问副词对时间，地点，方式等状语提问，如when, where, how 等.
  eg. When is your birthday? Where are you going?
  How do you know?
  常见的疑问代词：what  who  which  whom(只做宾语）
  疑问副词：how  where  when
  还有whether是疑问连接词。

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。