.在“探究平面镜成像的特点”实验中,许可同学用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上-八年级物理

题文

.在“探究平面镜成像的特点”实验中,许可同学用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上;
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B,其目的是为了
_______________________________            
(3)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,
便于                                         
(4)实验中使用刻度尺,是为了测量                         
(5)若移去棋子B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________(填“能”或“不能”)接收到棋子的像,这说明_______            _.
(6)若在实验时,看不清棋子的像,请你帮他想个办法看清棋子的像:                   
(7)小明在实验过程中,让玻璃板沿00’轴方向(玻璃板与桌面的接触部分)水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A_______移动(选填“向右”、“向左”或“不”);他又将玻璃板绕00’轴转向自己,发现镜中的像_________(选填“转向自己”、“转离自己”或“不动”).

题型:实验题  难度:中档

答案

(1)竖直(垂直)               (2)比较像与物的大小关系   
(3) 确定像的位置              (4)像与物到镜面的距离是否相等
(5)不能  平面镜成的像是虚像
(6)用手电筒照亮镜前的棋子(A棋子)  (7)不   转向自己

解答:解:(1)如果玻璃板不竖直,后面的棋子与前面棋子的像不在同一高度上,怎样操作都不会重合的,因此也就无法比较像与物的大小关系;
故答案为:竖直(垂直)                
(2)根据实验要求,选择两棋子的规格是完全相同的,目的是通过比较看出像与物的大小关系;
故答案为:比较像与物的大小关系
(3)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧.即在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到蜡烛B,确定像的位置和大小.
故答案为:确定像的位置
(4)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
故答案为:像与物到镜面的距离是否相等
(5)光屏只能承接实像,不能承接虚像,因为平明镜成的像是虚像,所以棋子的像不会出现在光屏上
故答案为:不能;平面镜成的像是虚像
(6)要想使像更亮一些,要使物体更亮一些,可以用手电筒照亮镜前的棋子(A棋子).
故答案为:用手电筒照亮镜前的棋子(A棋子)
(7)由于像与物关于镜面是对称的,当镜子绕OO′向人转动时,如图所示,所以像也向人的方向转动.

故答案为:不;转向自己.

据专家权威分析,试题“.在“探究平面镜成像的特点”实验中,许可同学用玻璃板、相同的两个..”主要考查你对  光的色散,色光的混合,物体的颜色,平面镜成像的特点和原因  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

光的色散,色光的混合,物体的颜色平面镜成像的特点和原因

考点名称:光的色散,色光的混合,物体的颜色

  • 光的色散
    1.色散:白光分解成多种色光的现象。
    2.光的色散现象:一束太阳光通过三棱镜,被分解成七种色光的现象叫光的色散,这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理,被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。

     
    光的三原色及色光的混合

    1.色光的三原色:红、绿、蓝三种色光是光的三原色。
    2.色光的混合:红、绿、蓝三种色光中,任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来,只要适当调配它们之间的比例即可。色光的合成在科学技术中普遍应用,彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面,是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束,它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上,通过分别控制三个电子束的强度,可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近,人眼无法分辨开来,看到的是三个色点的复合.即合成的颜色。
         如图所示,适当的红光和绿光能合成黄光;适当的绿光和蓝光能合成青光;适当的蓝光和红光能合成品红色的光;而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。”



    物体的颜色:
       在光照到物体上时,一部分光被物体反射,一部分光被物体吸收,不同物体,对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同,因此呈现不同的色彩。
     

  • 光的色散现象得出的两个结论:
    第一,白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。

    色光的混合:
    不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。例如:红光和绿光能混合成黄光,但黄光仍为单色光,它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。

    物体的颜色:
    由它所反射或透射的光的颜色所决定。
    1.透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中,如果在白屏前放置一块红色玻璃,则白屏上的其他颜色的光消失,只能留下红色,说明其他色光都被红玻璃吸收了,只能让红光通过,如图所示。如果放置一块蓝玻璃,则白屏上呈现蓝色。
     
    2.不透明物体的颜色由它反射的色光决定在光的色散实验中,如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看不到彩色光带,只有被红光照射的地方是亮的,其他地方是暗的;如果把绿纸贴在白屏上,则只有绿光照射的地方是亮的,其他地方是暗的,如图所示。
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐