题文

如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。 （1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当                          时，B的位置即为A的像所在的位置。 （2）实验中，直尺的作用是便于比较像与物             的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物     的关系。 （3）用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行，因为_________________________.

题型：实验题  难度：偏易

答案

（1）B蜡烛与A蜡烛的像完全重合   （2）到镜面之间的距离    大小 （3）无法找到像的准确位置或无法比较像与物体的大小关系

试题分析：（1）点燃蜡烛A，在平面镜的另一侧前后左右移动蜡烛B，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，B的位置即为A的像所在的位置． （2）实验时，直尺是为了测量物像到平面镜距离的关系． 选择两个完全相同的蜡烛是为了比较物像大小关系． （3）用玻璃板进行实验，能同时发现物体的像和代替物体像的物体，用平面镜则不能，所以不能用平面镜代替玻璃板完成实验． 点评：关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习： 探究平面镜成像特点实验 （1）选择什么作为平面镜：玻璃板． 为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置． （2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同． 为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小． （3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面． 玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响： 不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合． （4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能． 像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像． （5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是： ①比较像与物的大小；②确定像的位置． （6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系 （7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面． 怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验． （8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律． 多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置． （9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清． 用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子． （10）平面镜成像的原理是：光的反射． （11）在较暗处实验效果更好．

据专家权威分析，试题“如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃..”主要考查你对  光的色散，色光的混合，物体的颜色，平面镜成像的特点和原因  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的色散，色光的混合，物体的颜色平面镜成像的特点和原因

考点名称：光的色散，色光的混合，物体的颜色

• 光的色散
  1．色散：白光分解成多种色光的现象。
  2．光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。
  
   
  光的三原色及色光的混合
  1．色光的三原色：红、绿、蓝三种色光是光的三原色。
  2．色光的混合：红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可。色光的合成在科学技术中普遍应用，彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面，是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束，它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上，通过分别控制三个电子束的强度，可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近，人眼无法分辨开来，看到的是三个色点的复合．即合成的颜色。
       如图所示，适当的红光和绿光能合成黄光；适当的绿光和蓝光能合成青光；适当的蓝光和红光能合成品红色的光；而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。”
  
  
  
  物体的颜色：
     在光照到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，不同物体，对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现不同的色彩。
   

• 光的色散现象得出的两个结论：
  第一，白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；第二，不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
  
  色光的混合：
  不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。例如：红光和绿光能混合成黄光，但黄光仍为单色光，它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。
  
  物体的颜色：
  由它所反射或透射的光的颜色所决定。
  1．透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只能留下红色，说明其他色光都被红玻璃吸收了，只能让红光通过，如图所示。如果放置一块蓝玻璃，则白屏上呈现蓝色。
   
  2．不透明物体的颜色由它反射的色光决定在光的色散实验中，如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看不到彩色光带，只有被红光照射的地方是亮的，其他地方是暗的；如果把绿纸贴在白屏上，则只有绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，如图所示。
  
  规律总结：如果物体是不透明的，黑色的物体会吸收所有色光，白色物体会反射所有色光，其他颜色的物体只反射与它颜色相同的光。如红光照蓝裙子，蓝裙子只反射蓝光，红光被吸收，没有光进入我们的眼睛，感觉它呈黑色。

• 实验法研究透明物体和不透明物体的颜色：
  1．透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
  
  2．不透明物体的颜色南它反射的色光决定。
  
  3．如果在屏上贴一张黑纸，不论由什么颜色的光照射，其均为黑，这表明黑色物体吸收各种颜色的光；如果在屏上贴一张白纸，在白纸上能看到各种色光，表明白色物体反射各种色光，即红光照射到白纸上呈红色，黄光照射到白纸上呈黄色等。

• 颜料的三原色、颜料的混合：