题文

如图所示是小轩同学所做“探究平面镜成像”实验，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B。 (1） 点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到         时，B的位置即为A的像所在位置； (2） 在此实验中：选取两段完全相同的蜡烛是为了比较             ；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。移去蜡烛B，并在其位置上放一白卡片，则白卡片上  　(选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，表明平面镜所成的像是      (虚、实）像； (3） 用平面镜代替玻璃板，上述实验不能进行，因为                    。在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛     （填“A”或“B”）这一侧观察。 (4） 小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表： 实 验 次 数 1 2 3 4 蜡烛到玻璃板的距离（cm） 6.20 8.68 10.35 13.52 像到玻璃板的距离（cm） 6.20 8.73 10.35 13.48 实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：　       （写出一条即可）。

题型：实验题  难度：中档

答案

（1）与A所成的像重合（2）像与物的大小关系，不能，不能，虚 （3）平面镜不能透光，A

试题分析：（1）移动蜡烛B是为了确定像的位置，当蜡烛B“与A所成的像重合”时，B的位置即为A的像所在位置；（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较“像与物的大小关系”，得出物像等大的规律；像的亮度是由蜡烛发出的光的强度决定的，将蜡烛B点燃，增加了环境亮度，”不能”使看到的像更清晰。蜡烛火焰经玻璃反射成像，是平面镜成像，成的是“虚”像，无法用光屏承接，白卡片上“不能”接收到蜡烛A烛焰的像。（3）用平面镜代替玻璃板，无法看到镜子后面的蜡烛B，因为“平面镜不能透光”， 在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛A这一侧。（4）实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是确定像的位置时，蜡烛B没有与A的像完全重合，或由于测量时产生的误差等。

据专家权威分析，试题“如图所示是小轩同学所做“探究平面镜成像”实验，将一块玻璃板竖直..”主要考查你对  光的色散，色光的混合，物体的颜色，平面镜成像的特点和原因  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的色散，色光的混合，物体的颜色平面镜成像的特点和原因

考点名称：光的色散，色光的混合，物体的颜色

• 光的色散
  1．色散：白光分解成多种色光的现象。
  2．光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。
  
   
  光的三原色及色光的混合
  1．色光的三原色：红、绿、蓝三种色光是光的三原色。
  2．色光的混合：红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可。色光的合成在科学技术中普遍应用，彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面，是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束，它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上，通过分别控制三个电子束的强度，可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近，人眼无法分辨开来，看到的是三个色点的复合．即合成的颜色。
       如图所示，适当的红光和绿光能合成黄光；适当的绿光和蓝光能合成青光；适当的蓝光和红光能合成品红色的光；而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。”
  
  
  
  物体的颜色：