题文

如图所示，小明为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。 （1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到       ，巧妙地解决了                 的问题。 （2）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是             ，若_________________________，则平面镜所成的像是虚像。 （3）为便于观察，该实验最好在        （填“较亮”或“较暗”）环境进行。 （4）将蜡烛火焰向左倾斜，则它的像将向      （填“左”或“右”或“后”或“前”）倾斜。 （5）小明按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据： 物体到玻璃板的距离（厘米） 5.0 6.0 7.0 8.0 像到玻璃板的距离（厘米） 4.5 5.5 6.5 7.5 然后得出像到玻璃板的距离小于物体到玻璃板的距离的结论，你认为他的测量方法错误在于           。

题型：实验题  难度：中档

答案

（1）B 确定像的位置 （2）在像（B）的位置上放光屏  光屏上没有A的像 （3）较暗  （4）右 （5）没有考虑玻璃板的厚度

试题分析： 平面镜成像实验中使用的是玻璃板而非平面镜，主要是利用了玻璃板对光有反射同时又可以透光。蜡烛的光照射到玻璃板靠近物体的一侧表面发生反射，形成虚像，物体的亮度越亮，成的像越清晰。环境越暗，物体的像就越清晰。在测量像距与物距时，应该是物体到玻璃板靠近物体一侧表面的距离，像距是像到靠近物体一侧表面的距离，玻璃板本身也有厚度，不能忽略。蜡烛B的光可以通过玻璃板进入人的眼睛，移动蜡烛B使其与A的像重合，此时B所在位置就是A的像所在的位置。虚像与实像的主要区别在于能否在光屏上呈现，所以验证平面镜成的是虚像，只要在像的位置上放光屏，观察光屏上是否有A的像。平面镜成正立的像，但左右相反。

据专家权威分析，试题“如图所示，小明为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的..”主要考查你对  光的色散，色光的混合，物体的颜色，平面镜成像的特点和原因  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的色散，色光的混合，物体的颜色平面镜成像的特点和原因

考点名称：光的色散，色光的混合，物体的颜色

• 光的色散
  1．色散：白光分解成多种色光的现象。
  2．光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(如图甲所示)。同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为白光(如图乙所示)。
  
   
  光的三原色及色光的混合
  1．色光的三原色：红、绿、蓝三种色光是光的三原色。
  2．色光的混合：红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种色光合成。但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可。色光的合成在科学技术中普遍应用，彩色电视机就是一例。它的荧光屏上出现的彩色画面，是由红、绿、蓝三原色色点组成的。显像管内电子枪射出的三个电子束，它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上，通过分别控制三个电子束的强度，可以改变三色荧光点的亮度。由于这些色点很小又靠得很近，人眼无法分辨开来，看到的是三个色点的复合．即合成的颜色。
       如图所示，适当的红光和绿光能合成黄光；适当的绿光和蓝光能合成青光；适当的蓝光和红光能合成品红色的光；而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的“三原色。”
  
  
  
  物体的颜色：
     在光照到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，不同物体，对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现不同的色彩。
   

• 光的色散现象得出的两个结论：
  第一，白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；第二，不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
  
  色光的混合：
  不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。例如：红光和绿光能混合成黄光，但黄光仍为单色光，它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。
  
  物体的颜色：
  由它所反射或透射的光的颜色所决定。
  1．透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只能留下红色，说明其他色光都被红玻璃吸收了，只能让红光通过，如图所示。如果放置一块蓝玻璃，则白屏上呈现蓝色。