下列是一位同学对生活中常接触到的物理量及物理常数的记忆，其中不准确的是（）A．初中物理课本的重力是3NB．人体安全电压不高于36VC．光在真空中传播速度是3×108m/sD．水的沸点是-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 光的传播速度与光年/2019-12-22 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下列是一位同学对生活中常接触到的物理量及物理常数的记忆，其中不准确的是（　　）
A．初中物理课本的重力是3N
B．人体安全电压不高于36V
C．光在真空中传播速度是3×108m/s
D．水的沸点是l00℃
题型：单选题  难度：偏易

答案

D

据专家权威分析，试题“下列是一位同学对生活中常接触到的物理量及物理常数的记忆，其中..”主要考查你对  光的传播速度与光年，沸腾及沸腾的特点，电压的测量，电压表的使用，重力大小的估测  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的传播速度与光年沸腾及沸腾的特点电压的测量，电压表的使用重力大小的估测

考点名称：光的传播速度与光年

  • 光速：电磁波在真空中的传播速度。通常光速为c=299792458m/s。是自然界物体运动的最大速度。

    光年：    长度单位，光年一般被用于衡量天体间的距离，其意思是指光在真空中行走一年的距离，是由时间和光速计算出来的。1光年表示光在1年时间内所走的路程，1光年=9.46×1012km

  • 光在各种介质中的传播速度:
    传播速度
    真空 2.99792×108≈3×108
    空气 约为3×108
    水 真空中光速的3/4
    玻璃 真空中光速的2/3
    其他介质 比真空中光速小很多

  • 易错点：
    光年不是时间单位，而是长度单位。

  •  

考点名称：沸腾及沸腾的特点

  • 沸腾：
    （1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象

    （2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热

    （3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点

    （4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。

  • 探究“水的沸腾”的实验：
    探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

    提出问题    ：
    1.水在沸腾时有什么特征？
    2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？

    猜想与假设    ：_____________________________________

    实验器材    :铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图


    实验步骤    ：
    1.按装置图安装实验仪器；
    .2.用酒精灯给水加热并观察；
    3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；
    4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

    实验记录    ：


    分析数据：


    实验结论:
    1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；
    2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。

  • 水沸腾现象及注意问题的解决方法：
    l. 实验装置


    2．实验现象：
    (1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；
    (2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。

    3．注意事项：
    (1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间
    (2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

考点名称：电压的测量，电压表的使用