下列说法中正确的是()A.在天文学中,用“光年”作为时间单位B.原子是由原子核和核外电子组成的C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星D.摩擦起电的过程中,电荷的总量增加-物理

题文

下列说法中正确的是(  )
A.在天文学中,用“光年”作为时间单位
B.原子是由原子核和核外电子组成的
C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星
D.摩擦起电的过程中,电荷的总量增加
题型:单选题  难度:中档

答案

B

据专家权威分析,试题“下列说法中正确的是()A.在天文学中,用“光年”作为时间单位B.原子..”主要考查你对  光的传播速度与光年,摩擦起电现象,宇宙及太阳系  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

光的传播速度与光年摩擦起电现象宇宙及太阳系

考点名称:光的传播速度与光年

  • 光速:电磁波在真空中的传播速度。通常光速为c=299792458m/s。是自然界物体运动的最大速度。

    光年:
    长度单位,光年一般被用于衡量天体间的距离,其意思是指光在真空中行走一年的距离,是由时间和光速计算出来的。1光年表示光在1年时间内所走的路程,1光年=9.46×1012km

  • 光在各种介质中的传播速度:
    传播速度
    真空 2.99792×108≈3×108
    空气 约为3×108
    真空中光速的3/4
    玻璃 真空中光速的2/3
    其他介质 比真空中光速小很多

  • 易错点:
    光年不是时间单位,而是长度单位。

  •  

考点名称:摩擦起电现象

  • 定义:用摩擦的方法使物体带电,叫摩擦起电,这时物体带的是静电。带电体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷,如下图。


    摩擦起电的条件:
    一是相互摩擦的物体由不同种类的物质构成;二是这两个物体要与外界绝缘。

  • 使物体带电的三种方法:
    类别 摩擦起电 接触起电 感应起电
    起电实质 电子从一个物体转移到另一个物体 电子通过直接接触发生转移 物体中的电荷重新排列

  • 电流和电路知识梳理:

  • 摩擦起电的原因:
    (1)由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,当两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。

    (2)摩擦起电实质上并不是创造了电,只是电荷从一个物体转移到了另一个物体,使正负电荷分开,电荷的总量并没有改变。相互摩擦的两个物体,必然带上等量的异种电荷,带正电的物体缺少电子,带负电的物体有了等量的多余的电子。

    补充:同种物质摩擦不起电,原因是同种物质的原子核束缚电子的本领相同,摩擦时不会发生电子的转移.

考点名称:宇宙及太阳系

  • 概述:
    (1)宇宙是由空间、时间、物质和能量,所构成的统一体。是一切空间和时间的综合。宇宙自古以来就是人类关注、困惑、探索的焦点。20世纪,人类终于梦想成真,踏上了太空的旅程;
    (2)浩瀚的星空:我们生活的地球是浩瀚星空中太阳系这个大家庭里一颗相对很小的行星。太阳系除了太阳这个唯一的恒星外,至今已发现还有八大行星、66颗卫星、2000多颗有正式命名或编号的小行星,以及数量可观的彗星和流星。

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