学习了光学知识后,爱动脑筋的小明想自己探究小孔成象,如图所示,他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将孔对着-八年级物理
题文
学习了光学知识后,爱动脑筋的小明想自己探究小孔成象,如图所示,他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像. (1)分析比较甲、乙两图,蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状______(填选“有”或“无”)关. (2)分析比较甲、丙两图,可以得出结论:物体在塑料膜所成的像的形状与物体的形状______(填选“有”或“无”)关. (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______(填选“正”或“倒立”)的实像,其原理是光的______. (4)夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之______(填选“相同”或“不同”),这些光斑是太阳的______(选填“像”或“影子”). |
答案
(1)在甲图和乙图中不同的是孔的形状,但所成的像相同.故小孔成像(的形状)与小孔的形状无关; (2)在甲图和丙图中不同的是物体的形状,所成的像也不同.故小孔成像(的形状)与物体的形状由物体的形状决定,即与物体的形状有关; (3)观察三次成像可知:所成的像是倒立的,说明小孔成像的原理是光沿直线传播. (4)树荫下的圆形光斑就属于小孔成像现象,是由光的直线传播形成的,是太阳的实像. 故答案为:(1)无; (2)有; (3)倒立;直线传播; (4)相同;像. |
据专家权威分析,试题“学习了光学知识后,爱动脑筋的小明想自己探究小孔成象,如图所示..”主要考查你对 光的折射规律及其应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
光的折射规律及其应用
考点名称:光的折射规律及其应用
- 基本概念:
意义 表示 图示 入射光线 射向界面的光线 AO 折射光线 进入另一种介质的光线 OB 法线 与分界面垂直的虚线 MN 入射角 入射光线与法线的夹角 ∠AOM 折射角 折射光线与法线的夹角 ∠NOB
内容:
光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线两侧;当光线从空气斜射入其他透明介质时,折射角小于入射角,如图甲所示;当光线从其他透明介质斜射入空气时,折射角大于入射角,如图乙所示。
规律总结:
不论是光线从空气斜射人其他介质,还是从其他介质斜射入空气,空气中的“角”总是大于其他介质中的“角”。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小明同学用易拉罐做小孔成像实验,他在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜.(1)小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图所示),-八年级物理
下一篇:如图所示,人眼在A处看见河里B处有一条鱼,若从A处射出一束激光能照射到鱼的身上,则激光应对哪一点射出()A.B上方B.B点C.B下方D.左方或右方-八年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |