题文

学校正在开运动会，运动场上你追我赶，精彩纷呈。这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声，朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调。 （1）小穆不明白，你能解释其中的原因吗？（4分） （2）你可以利用学过的物理知识进行哪些测量？请设计一种方案（写出相应的器材、步骤、计算公式）。（6分）

题型：实验题  难度：偏易

答案

（1）因光速比声速快，所以小穆应先看到敲鼓的动作，后听到敲鼓的声音，因此不协调  （2）测声速：用尺测出小穆离敲鼓人的距离S，用秒表测出从看到敲鼓的动作到听到鼓声的时间间隔t，用v=s/t可求出声速； 测距离 ：用秒表测出从看到敲鼓的动作到听到鼓声的时间间隔t，用s="vt" (v=340m/s)可求出小穆离敲鼓人的距离； 测出看到敲鼓的动作和听到鼓声的时间间隔：用尺测出小穆离敲鼓人的距离S，用t="s/v" (v=340m/s)可以求出看到敲鼓的动作和听到鼓声的时间间隔。

试题分析：声音和光的传播速度是不同的，由此就能解释敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调的原因；根据可测量声速．：（1）敲鼓时，动作以光速向前传播，而鼓声以声速向前传播，光速远远大于声速； 所以原因是：光速比声速快，所以小穆应先看到敲鼓的动作，后听到敲鼓的声音，因此不协调； （2）利用刻度尺和秒表，由可测声速； 具体设计是：①用刻度尺测出小穆离敲鼓人的距离s； ②用秒表测出从看到敲鼓的动作到听到鼓声的时间间隔t； ③用可求出声速． 点评：声与光的传播速度不同，生活中有很多由此引起的现象，应会解释；测量物体的速度是最基本的试验设计，是物理知识的实际运用．

据专家权威分析，试题“学校正在开运动会，运动场上你追我赶，精彩纷呈。这时远处的对面..”主要考查你对  光的折射的光路图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的折射的光路图

考点名称：光的折射的光路图

• 光的折射光路图的作图关键：
  进行光的折射画图的关键是先画出法线，然后根据发生折射时折射角和入射角之间的大小关系画出入射光线或折射光线。

• 利用光的折射规律作图
  1．光的折射规律：光在发生折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；且折射光线与入射光线分居法线的两侧；光从空气斜射入水(或玻璃)中时，折射光线向法线方向偏折(折射角小于入射角)、当入射角增大(或减小)时，折射角也增大(或减小)。
  
  2．说明：
  (1)弄清一点(入射点)、二角(折射角、入射角)、三线(折射光线、入射光线、法线)的含义。
  (2)光的折射具有可逆性。
  例1：如图所示，光线AB射向玻璃板，请作出光线在玻璃板左右界面处发生折射的光路图。
  
  解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角．可画出两条折射光线。
  答案：如图所示
  
  
  例2：如图所示光线AB射向三棱镜，请作出光线在玻璃界面发生折射的光路图。
  
  解析：根据光的折射规律，光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角，可画出两条折射光线。
  答案：如图所示