物理兴趣小组的小林同学在做凸透镜成像规律实验时,他想焦距不同的凸透镜成像规律是否相同呢?为了探究上述问题,小林与小强合作进行了如下探究:器材:光具座、两个焦距不同的-八年级物理
题文
物理兴趣小组的小林同学在做凸透镜成像规律实验时,他想焦距不同的凸透镜成像规律是否相同呢? 为了探究上述问题,小林与小强合作进行了如下探究: 器材:光具座、两个焦距不同的凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、刻度尺。 实验过程:将凸透镜放在光具座上,蜡烛放在凸透镜的左边,光屏放在凸透镜的右边,并细心进行了实验,所测数据如下表: (1)由表中数据可以得到的规律有: ①物体到凸透镜的距离 凸透镜的焦距时,凸透镜成的是倒立的实像; ②物体到凸透镜的距离越大,像到凸透镜的距离 ; ③物体到凸透镜的距离相等时,凸透镜的焦距越大,像到凸透镜的距离 。 (2)你觉得该同学的探究实验是否完整和全面?提出你的看法? |
答案
(1) ①大于 ②越小 ③越大 (2)探究的都是物距大于焦距的情况,没有进行物距小于或等于焦距的探究,另外对像的性质的描述也不够全面,只讨论了像的正倒,没有讨论像的大小和虚实 |
据专家权威分析,试题“物理兴趣小组的小林同学在做凸透镜成像规律实验时,他想焦距不同..”主要考查你对 凸透镜成像的规律,控制变量法和科学探究的过程 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
凸透镜成像的规律控制变量法和科学探究的过程
考点名称:凸透镜成像的规律
- 凸透镜成像时几个名词:
名称 概念 说明 物距 物体到凸透镜的距离 用u来表示 像距 像到凸透镜的距离 用v来表示 焦距 焦点到凸透镜光心的距离 用f来表示 正立或倒立 像和物体上下、左右均一致为正立的像;像和物体上下颠倒、左右互换为倒立的像 相对于物体而言,虚像总是正立的,实像总是倒立的 放大或缩小 像的大小大于物体大小的为放大的像;等于物体大小的为等大的像;小于物体大小的为缩小的像 可以通过比较像距和物距来判断:若像距大于物距,则是放大的像;若像距等于物距, 则是等大的像;若像距小于物距,则是缩小的像 实像或虚像 实像是由实际光线相交而成的像,虚像是由实际光线的反向延长线相交而成 实像既能用光屏承接,又可以用眼睛看到,虚像只能用眼睛看到,不能用光屏承接;实像总是倒立的,虚像总是正立的
凸透镜成像的规律
物距u 像的特点
像距v
应用
与物位置
倒正
大小
虚实
u>2f
异侧
倒立
缩小
实像
f<v<2f
照相机
u=2f
异侧
倒立
等大
实像
v=2f
/
f<u<2f
异侧
倒立
放大
实像
v>2f
投影仪
u=f
/
/
/
/
/
探照灯
U<f
同侧
正立
放大
虚像
不能确定
放大镜
成像图
说明:
(1)凸透镜所成的实像必倒立,且物与像分居透镜的两侧,可以是放大的、等大的或缩小的;成虚像必正立,且物与像位于透镜的同侧,一定是放大的。
(2)物体沿主光轴移动,像也沿主光轴移动。对于实像来说,物体向靠近镜的方向移,像向远离镜的方向移,且像越来越大。对虚像来说,物向镜移,像也向镜移,且像越来越小。
(3)物体的物距一定,垂直主光轴向上、向下或向左、向右移动时,虚像的移动方向跟物体移动方向是一致的,但实像的移动方向跟物体移动方向恰好相反。即物向上移,像要向下移;物向左移,像要向右移。
(4)透镜一部分被遮挡,这部分不透光,其余仍透光,仍生成完整的像,只不过像变暗些。透镜破裂后去掉一部分,就相当于遮挡了一部分,像大小、位置不变,只是变暗些。 - 凸透镜成像的实验;
①实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。
②若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏上都得不到像,可能的原因有:a.蜡烛在焦点以内,b.烛焰在焦点上c.烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度d.蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置
凸透镜成像实验中要注意的几个问题
(1)实验中蜡烛、凸透镜、光屏应依次放置这是能在光屏上观察到像的前提。能在光屏上显示的像是实像,l而凸透镜成实像时,像与物体在透镜的异侧.因此必须使蜡烛和光屏分居凸透镜的两侧。
(2)实验中蜡烛、凸透镜、光屏应该在同一直线上这是像成在光屏上的前提。如果做这个实验时用的是光具座,在调节时只要按程序操作,很容易完成共线调节;但是如果你在做这个实验时没有用光具座就要特别注意这个问题。
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