声音是由发声体的______而产生的,我们能区分长笛和钢琴的声音,是因为两者的______不同.-物理
题文
声音是由发声体的______而产生的,我们能区分长笛和钢琴的声音,是因为两者的______不同. |
题文
声音是由发声体的______而产生的,我们能区分长笛和钢琴的声音,是因为两者的______不同. |
题型:问答题 难度:中档
答案
(1)只有当发声体振动时,才会有声音产生; (2)长笛和钢琴因材料和结构不同,发出的声音的音色就不同,所以利用音色就可以区分长笛和钢琴的声音; 故答案为:振动,音色. |
据专家权威分析,试题“声音是由发声体的______而产生的,我们能区分长笛和钢琴的声音,..”主要考查你对 声音的产生,声与信息 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的产生声与信息
考点名称:声音的产生
声音的产生 | 由于物体的振动 |
声音的停止 | 振动停止,发生停止 |
发声体 | 是一切正在振动的固体,液体,气体 |
一切发声体都在振动 |
常见的发声体及发生原因
发声体 | 发生原因 |
蝉 | 腹基部鼓膜受到振动而发出声音 |
机械唱片 | 唱针振动 |
人说话 | 声带振动 |
打击乐器 | 被打击物体振动 |
弦乐器 | 弦的振动 |
管乐器 | 管内空气柱振动 |
蚊子,苍蝇,密封 | 翅膀振动 |
小鸟鸣叫 | 气管和支管交接处的鸣膜振动 |
考点名称:声与信息
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |