题文

小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。

（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知冰是____（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于____（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要____（填“大”或“小”）。    （2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是____℃，这说明当时水面上方的大气压____（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。

题型：实验题  难度：中档

答案

⑴ 晶体；固液混合态；小    ⑵ 98 ；低于

据专家权威分析，试题“小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。（1）根据实验记录他绘制了冰..”主要考查你对  熔化的规律及其特点，晶体和非晶体，沸点与大气压的关系，比热容的概念  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

熔化的规律及其特点晶体和非晶体沸点与大气压的关系比热容的概念

考点名称：熔化的规律及其特点

• 晶体在熔化时的温度特点：
  吸热但温度不变。晶体熔化的条件是：①温度达到熔点；②继续吸热。两者缺一不可。
  
  

• 晶体与非晶体的熔化：
  晶体有一定的熔化温度，叫做熔点，在标准大气压下，与其凝固点相等。晶体吸热温度上升，达到熔点时开始熔化，此时温度不变。晶体完全熔化成液体后，温度继续上升。熔化过程中晶体是固、液共存态。
  
  非晶体没有一定的熔化温度。非晶体熔化过程与晶体相似，只不过温度持续上升，但需要持续吸热。 熔点是晶体的特性之一，不同的晶体熔点不同。
  凝固是熔化的逆过程。实验表明，无论是晶体还是非晶体，在凝固时都要向外放热。晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的凝固点。同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点和熔点。
  

• 熔化实验中用水浴法加热的原因：
  熔化实验中采用水浴加热(如图)的方法，利用水的对流，使受热更均匀，测量更科学。
  

• 影响熔点的因素
  (1)压强平时所说的晶体的熔点，通常是指一个标准大气压下的情况。对于大多数晶体，熔化过程是体积变大的过程，当压强增大时，这些晶体的熔点升高；对于像金属铋、锑以及冰这样的晶体，熔化过程中体积变小，当压强增大时，这些晶体的熔点降低。
  (2)杂质如果液体中溶有少量其他物质，即使数量很少，物质的熔点也会有很大变化。如果水中溶盐，凝同点就会明显下降。海水冬天结冰的温度比河水低就是这个原因。
  
  晶体的熔化条件
      晶体的熔化有温度达到熔点与继续吸热两个条件，二者缺一不可。如果晶体的温度达到熔点但不能继续吸热，晶体就不能熔化，仍然处在固态。如果可以从外界继续吸收热量，则晶体开始熔化，进入由固态变为液态的过程，如冰属于晶体，像冰变为水那样，物质从固态变为液态的过程称为熔化，晶体开始熔化时的温度称为熔点。当冰的温度升高到冰的熔点(也叫冰点)时，并继续吸热，冰便从同态逐渐变为液态。温度等于熔点时，晶体的状态可能是固态，可能是液态，也可能是同液共存态。

考点名称：晶体和非晶体

• 晶体与非晶体：
  固体分为晶体和非晶体两类。
  (1)晶体
  ①定义：分子整齐规则排列的固体叫做晶体。
  ②常见类型：海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。
  
  (2)非晶体
  ①定义：分子杂乱无章排列的固体叫做非晶体。非晶体在熔化吸热时，温度不断地升高。
  ②常见类型：松香、玻璃、石蜡、沥青都是非晶体。

• 晶体与非晶体的特性：
  （1）晶体：
  a．晶体在熔化时，温度不变；
  b．晶体有一定的熔点，即熔化时的温度；
  c．不同晶体的熔点不同；
  d．同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。
  
  （2）非晶体：非晶体没有熔点。
  

考点名称：沸点与大气压的关系

考点名称：比热容的概念

• 定义：
  单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。用符号c表示。
  
  单位：
  焦／(千克·摄氏度)，符号是J／(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度，它表示的物理意义是：单位质量的某种物质温度升高(或降低)l℃时，吸收(或放出) 的热量是多少焦。
  

• 比热容的特征：
  (1)比热容是物质的一种特性：
  a．比热容是反映质量相等的不同物质，在温度升高(或降低)的度数相同时，吸收(或放出)的热量是不同的物理量；
  b.  不同的物质，比热容一般不同。
  
  (2)比热容也是物质的一种属性：
  a．比热容不随物体的质量改变而改变；
  b．比热容与温度及温度变化无关；
  c．比热容与物质吸热或放热的多少无关。
  
  (3)比热容与状态有关：状态改变，比热容改变。
  
  (4)比热容是反映物质吸热或放热能力大小的物理量：在同样受热或冷却的情况下，比热容大的物质温度变化小，比热容小的物质温度变化大。
  

• 比热容与热量的区别和联系：
  

  	比热容	热量
  特点	反映物质的吸热或放热的能力	反映物体吸收或放出热的多少
  概念	单位质量的物质温度升高1℃吸收的热量	在热传递过程中，传递的内能的多少
  单位	J/(kg·℃)	J
  有关因素	只与物质的种类、状态有关，而与质量、温度、热量无关	与比热容、质量、温度的改变量有关
  联系	Q=cm△t

• 巧法解图像类问题：
    在物理学习过程中，我们常常会遇到图像题，此类题目的难度并不大，但是很多同学出错。有的看不懂图像，有的没有看清楚坐标轴，甚至有的会感到无从下手。其实此类问题用“公式法”会很容易解决，而且不易出错，具体方法是：根据公式，把题目图像的要求进行变形，最后根据图像得出答案。
  例：用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热，实验得m两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示，用T