如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象说明:______,小球的作用是______,这里应用了科学探究中常用的______物理方法.-物理
题文
如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象说明:______,小球的作用是______,这里应用了科学探究中常用的______物理方法. |
题文
如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象说明:______,小球的作用是______,这里应用了科学探究中常用的______物理方法. |
题型:填空题 难度:中档
答案
(1)如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被弹开,这个现象能表明:发声的物体在振动;小球的作用是将物体的振动现象变得更明显; (2)声音是由物体振动产生的,但物体的振动不容易直接观察,将小球紧靠发声的音叉,可以看到小球被多次弹开.此现象说明音叉发声时在振动.将不容易直接观察的音叉振动转换成容易观察的小球被多次弹开,采用的是转换法. 故答案为:发声体在振动;显示音叉的振动;转换法. |
据专家权威分析,试题“如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,小球会多次被..”主要考查你对 声音的产生 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的产生
考点名称:声音的产生
声音的产生 | 由于物体的振动 |
声音的停止 | 振动停止,发生停止 |
发声体 | 是一切正在振动的固体,液体,气体 |
一切发声体都在振动 |
常见的发声体及发生原因
发声体 | 发生原因 |
蝉 | 腹基部鼓膜受到振动而发出声音 |
机械唱片 | 唱针振动 |
人说话 | 声带振动 |
打击乐器 | 被打击物体振动 |
弦乐器 | 弦的振动 |
管乐器 | 管内空气柱振动 |
蚊子,苍蝇,密封 | 翅膀振动 |
小鸟鸣叫 | 气管和支管交接处的鸣膜振动 |
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