如图是探究声现象时常用的装置.请回答(1)图中的实验现象说明声音是由于音叉的______产生的;(2)塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动,其作用是为了______;(3)加大力-物理
题文
如图是探究声现象时常用的装置.请回答 (1)图中的实验现象说明声音是由于音叉的______产生的; (2)塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动,其作用是为了______; (3)加大力度敲击音叉,塑料小球振动的振幅越大,______越大.(选填“频率”、“响度”) |
题文
如图是探究声现象时常用的装置.请回答 (1)图中的实验现象说明声音是由于音叉的______产生的; (2)塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动,其作用是为了______; (3)加大力度敲击音叉,塑料小球振动的振幅越大,______越大.(选填“频率”、“响度”) |
题型:问答题 难度:中档
答案
①声音是由物体振动产生的,音叉发出声音,且小球被弹开,说明声音是由音叉的振动产生的. ②塑料小球将音叉的振动转化成了塑料小球的振动,这是物理学中常用的转换法,其作用是为了便于观察. ③声音的响度和振动的幅度有关,故加大力度敲击音叉,塑料小球振动的振幅增大,故响度变大. 故答案为:(1)振动;(2)便于观察;(3)响度. |
据专家权威分析,试题“如图是探究声现象时常用的装置.请回答(1)图中的实验现象说明声音..”主要考查你对 声音的产生,响度的概念 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的产生响度的概念
考点名称:声音的产生
声音的产生 | 由于物体的振动 |
声音的停止 | 振动停止,发生停止 |
发声体 | 是一切正在振动的固体,液体,气体 |
一切发声体都在振动 |
常见的发声体及发生原因
发声体 | 发生原因 |
蝉 | 腹基部鼓膜受到振动而发出声音 |
机械唱片 | 唱针振动 |
人说话 | 声带振动 |
打击乐器 | 被打击物体振动 |
弦乐器 | 弦的振动 |
管乐器 | 管内空气柱振动 |
蚊子,苍蝇,密封 | 翅膀振动 |
小鸟鸣叫 | 气管和支管交接处的鸣膜振动 |
考点名称:响度的概念
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