小明寒假从沿河坐车到铜仁游玩,一路上,小明观察到很多有关物理的现象.让我们帮他解决吧!(1)汽车出沿河车站时,汽车突然起动,小明向______倾倒,发生这种现象是______的原-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 声音的产生/2019-12-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

小明寒假从沿河坐车到铜仁游玩,一路上,小明观察到很多有关物理的现象.让我们帮他解决吧!
(1)汽车出沿河车站时,汽车突然起动,小明向______倾倒,发生这种现象是______的原因.
(2)汽车行驶一会儿,车窗的玻璃上出现了水这是一种______现象.
(3)过了大桥,小明在崔家村的道路上发现前面有一只狗,司机突然刹车,汽车最终停下,汽车能停下是由于汽车受到______的作用,狗才没有被撞.
(4)到了沙陀大桥,小明看到了正在建设的沙陀水电站,请你告诉小明:水电站是利用发电机把水流的动能转化为______能;发电机产生的电流是______(选填“交流电”或“直流电”)
(5)快到铜仁时,小明旁边的叔叔不停地用手机和别人聊天影响了小明的思考,但是小明还是想知道:这位叔叔说话的声音是声带______产生的,用手机和对方聊天是靠______传递信息的.
(6)到了铜仁,他更好奇了,五颜六色的灯光使得铜仁更加美丽,特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯.请你告诉小明:路灯是______联电路,小彩灯是______联电路(选填“串”或“并”)
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)汽车突然起动,人的下身随汽车运动,而人的上身由于惯性仍保持原来的静止状态,因此,会向后倾倒;
(2)空气中的水蒸气遇到冷的车窗玻璃后放热会发生液化现象,从而出现小水滴;
(3)力是改变物体运动状态的原因,汽车能停下是由于汽车受到摩擦力的作用;
(4)水电站可以将水的机械能转化为电能,发电站所发出的电是交流电;
(5)人说话时声音是声带的振动产生的.手机信号是靠电磁波来传递的;
(6)每一只路灯之间互不影响,所以是并联的;每一只小彩灯的工作互相影响,所以是串联的.
故答案为:(1)后;惯性;(2)液化;(3)摩擦力;(4)电;交流电;(5)振动;电磁波;(6)并;串.

据专家权威分析,试题“小明寒假从沿河坐车到铜仁游玩,一路上,小明观察到很多有关物理..”主要考查你对  声音的产生,声与信息,液化现象、方法及其应用,能量守恒定律,串、并联电路的辨别  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

声音的产生声与信息液化现象、方法及其应用能量守恒定律串、并联电路的辨别

考点名称:声音的产生

  • 声源:
      正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。固体、液体和气体都能发声,都可以是声源。
    ①钢琴是靠琴弦的振动发声的;
    ②笛子是靠空气柱振动发声的;
    ③哺乳动物是靠声带振动发声的;
    ④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声;
    ⑤鸟靠鸣膜振动发声;
    ⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声;
    ⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音,是因为它们飞行时翅膀在振动,如图所示。


    声音的产生:
    声音的产生 由于物体的振动
    声音的停止 振动停止,发生停止
    发声体 是一切正在振动的固体,液体,气体
    一切发声体都在振动

  • 概念的理解:
    1. 不同发声体的发声部位一般不同。
    2. “振动停止,发声停止”不能叙述为“振动停止,声音消失”,因为振动停止,只是不再发声,而原来发出的声音仍存在并继续传播。

    转换放大法理解振动发生:
       将不易直接观察到的微小现象,通过某种方式把它形象、直观地呈现出来,这种方法叫转换放大法,是我们探究问题经常采用的一种可行的方法。
    例如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了(   )

    A.使音叉的振动尽快停下来
    B.把音叉的微小振动放大,便于观察
    C.把声音的振动时间延迟
    D.使声波被多次反射形成回声
    解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易觉察,可用丝线悬吊轻质小球靠近音叉,这样通过轻质小球的跳动,反映出音叉的振动,即把音叉微小的振动放大。
    答案B

  • 声现象:知识梳理

  • 常见的发声体及发生原因

    发声体 发生原因
    腹基部鼓膜受到振动而发出声音
    机械唱片 唱针振动
    人说话 声带振动
    打击乐器 被打击物体振动
    弦乐器 弦的振动
    管乐器 管内空气柱振动
    蚊子,苍蝇,密封 翅膀振动
    小鸟鸣叫 气管和支管交接处的鸣膜振动

考点名称:声与信息

  • 声与信息:
    (1)利用声传播信息。如:医生利用听诊器,通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况;利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置;利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。

    (2)利用发出声音的回声传递信息。如:古代雾中航行的水手,利用听到号角的回声判断悬崖的远近;海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。

    (3)“B超”的原理:用超声波检查身体时,由于人体不同器官对超声波的反射情况不同,“B超”机向人体发射一定量的超声波,然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号,经过计算机对这些信号进行处理后,在屏幕上呈现出内脏器官的图像,医生通过图像情况诊断是否存在病变。

考点名称:液化现象、方法及其应用

  • 定义:
    物质从气态变为液态的过程叫液化。

  • 特点:
    液化放热。

    液化方法:
    (1)降低温度;

    (2)压缩体积。
    当气体的温度降低到足够低的时候,所有的气体都可以液化,其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。小同的气体液化的温度不同。利用这种性质可以分离物质。用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化,如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气,就是用压缩体积的方法使它们液化的,有的气体单靠压缩不能使它们液化,必须同时降低温度才行。
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