2010年4月14日晨青海省玉树县发生强烈地震,最高震级7.1级,党和政府十分关怀灾区人民的生命安危,使用了很多最新科技设备进行救援.(1)生命探测仪:光学生命探测仪将一根柔软-物理
题文
2010年4月14日晨青海省玉树县发生强烈地震,最高震级7.1级,党和政府十分关怀灾区人民的生命安危,使用了很多最新科技设备进行救援. (1)生命探测仪:光学生命探测仪将一根柔软细长的光纤管伸进瓦砾堆中扭动前行,搜救人员利用观察器可以看清瓦砾深处的情况,光沿弯曲的光纤传播是利用了光的______原理;热红外生命探测仪利用感知______差异来判断不同的目标,因此在黑暗中也能确定生命体的位置;声波生命探测仪有3~6个“耳朵”--声探头,即使幸存者不能说活,只要轻轻敲击使周围物体______发出微小声响,就能够被它“听”到,甚至心脏微弱的颤动,它也能探测到. (2)小气垫:用新型高强度材料制成,比枕头大不了多少.没充气时,将它塞进倒塌楼板间很小的缝隙中,然后充气使其内部压强达到8个大气压.若它正上方的楼板和气垫的接触面积为0.2m2,则用它可以顶起重______N的楼板. |
答案
(1)①光学生命探测仪将一根柔软细长的光纤管伸进瓦砾堆中扭动前行,搜救人员利用观察器可以看清瓦砾深处的情况,光沿弯曲的光纤传播是利用了光的 反射的原理; ②因为只要有温度的物体就都能发出红外线,温度越高,红外线越强.热红外生命探测仪利用感知温度差异来判断不同的目标,因此在黑暗中也能确定生命体的位置;声波生命探测仪有3~6个“耳朵”--声探头,即使幸存者不能说活,只要轻轻敲击使周围物震动发出微小声响,就能够被它“听”到,甚至心脏微弱的颤动,它也能探测到. (2)因为小气垫充气使其内部压强达到8个大气压.若它正上方的楼板和气垫的接触面积为0.2m2, 则用它可以顶起重:G=PS=8.0×105Pa×0.2m2=1.6ⅹ105N. 故本题答案为: (1)反射,温度;震动. (2)1.6ⅹ105N. |
据专家权威分析,试题“2010年4月14日晨青海省玉树县发生强烈地震,最高震级7.1级,党和..”主要考查你对 声音的产生,红外线,光纤通信,压强的大小及其计算 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的产生红外线光纤通信压强的大小及其计算
考点名称:声音的产生
- 声源:
正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。固体、液体和气体都能发声,都可以是声源。
①钢琴是靠琴弦的振动发声的;
②笛子是靠空气柱振动发声的;
③哺乳动物是靠声带振动发声的;
④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声;
⑤鸟靠鸣膜振动发声;
⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声;
⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音,是因为它们飞行时翅膀在振动,如图所示。
声音的产生:
声音的产生 由于物体的振动 声音的停止 振动停止,发生停止 发声体 是一切正在振动的固体,液体,气体 一切发声体都在振动 - 概念的理解:
1. 不同发声体的发声部位一般不同。
2. “振动停止,发声停止”不能叙述为“振动停止,声音消失”,因为振动停止,只是不再发声,而原来发出的声音仍存在并继续传播。
转换放大法理解振动发生:
将不易直接观察到的微小现象,通过某种方式把它形象、直观地呈现出来,这种方法叫转换放大法,是我们探究问题经常采用的一种可行的方法。
例如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声
解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易觉察,可用丝线悬吊轻质小球靠近音叉,这样通过轻质小球的跳动,反映出音叉的振动,即把音叉微小的振动放大。
答案B - 声现象:知识梳理
常见的发声体及发生原因
发声体 发生原因 蝉 腹基部鼓膜受到振动而发出声音 机械唱片 唱针振动 人说话 声带振动 打击乐器 被打击物体振动 弦乐器 弦的振动 管乐器 管内空气柱振动 蚊子,苍蝇,密封 翅膀振动 小鸟鸣叫 气管和支管交接处的鸣膜振动
考点名称:红外线
红外线:
定义 在光谱的红光以外,有一种看不见的光,频率范围:1012—5×1014Hz 特点 一切物体都在不停地辐射红,物体的温度越高,辐射的红外线越多,红外线热作用越强 应用 (1)诊断病情,拍摄“热谱图”
(2)红外线夜视仪
(3)红外线遥控器
(4)红外线烤箱
考点名称:光纤通信
- 光纤通信:
光不但能够沿直线传播,而且可以沿着弯曲的水流和玻璃丝传播。
为了减少传输损耗,我们现在用高纯度的石英玻璃制成光导纤维来传递光信号。光纤也可以像电缆一样做成多芯的光缆。
光在光导纤维中传输损耗小,可长距离传输,光纤通信容量极大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好。
考点名称:压强的大小及其计算
- 计算公式:
P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:物理就在你的身边,请你利用双手(不能借助其它器材)体验所学到的物理知识.例:方法:______,体验到的物理知识:______.方法:______,体验到的物理知识:______.-物理
下一篇:声音的传播需要介质,一切发声的物体都在______.-物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |