用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.活动1:如图a所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些。活动2:如图b所示-八年级物理
题文
用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系. 活动1:如图a所示,用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次,第一次快些,第二次慢些。 活动2:如图b所示,用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次. (1)比较你在探究活动l中听到的两次声音,分析音调的高低与划得快慢有什么关系? (2)比较你在探究活动2中听到的两次声音,分析音调的高低与藐齿疏密有什么关系? (3)通过探究,你可以得出什么结论? |
答案
(1)薄塑料片在塑料梳子的齿上划得越快,音调越高 (2)梳齿越密,音调越高 (3)声源振动的频率越大,音调越高 |
据专家权威分析,试题“用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动..”主要考查你对 音调与频率的关系 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
音调与频率的关系
考点名称:音调与频率的关系
- 音调与频率的关系:
音调的高低与声源振动的频率有关,频率越大,音调就越高。 - 探究音调是由什么因素决定的(如图)
①实验器材:桌子、直尺
②实验步骤:把直尺一端压在桌子上,另一端伸出桌外,拨动直尺使它振动,改变直尺伸出桌面的长度,再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢,听每次发出声音的高低
③现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。
④结论:声源振动的频率越大,声音的音调就越高。
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