要使小提琴的音调变低,下列方法可行的是()A.拉紧琴弦B.增加发声部分的弦的长度C.缩短发生部分的弦的长度D.用更大的力弹拨琴弦-物理
题文
要使小提琴的音调变低,下列方法可行的是( )
|
答案
B |
据专家权威分析,试题“要使小提琴的音调变低,下列方法可行的是()A.拉紧琴弦B.增加发声..”主要考查你对 音调与频率的关系 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
音调与频率的关系
考点名称:音调与频率的关系
- 音调与频率的关系:
音调的高低与声源振动的频率有关,频率越大,音调就越高。 - 探究音调是由什么因素决定的(如图)
①实验器材:桌子、直尺
②实验步骤:把直尺一端压在桌子上,另一端伸出桌外,拨动直尺使它振动,改变直尺伸出桌面的长度,再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢,听每次发出声音的高低
③现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。
④结论:声源振动的频率越大,声音的音调就越高。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:观察如图所示的三种声音的波形图,可以看出,它们的音调______,音色______(选填“相同”或“不相同”),从图中还可以看出______(选填“甲”、“乙”、“丙”)的响度最小.-物理
下一篇:科学研究表明,不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次,带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次,养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况.那么,不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡声(-物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |