如图所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长度不同,探究的是______关系;若钢尺伸出桌边的一段长度不变,用不同大小的力拨动时,探究的是______关系.这-八年级物理
题文
如图所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长度不同,探究的是______关系;若钢尺伸出桌边的一段长度不变,用不同大小的力拨动时,探究的是______关系.这种科学研究的方法,叫做______法. |
答案
如图所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长度不同,即其振动的快慢不同,故探究的是音调和频率的关系; 若钢尺伸出桌边的一段长度不变,用不同大小的力拨动时,其振动的幅度是不同的,故探究的是响度和振幅的关系.这种科学研究的方法,叫做控制变量法; 故答案为:音调和频率;响度和振幅;控制变量; |
据专家权威分析,试题“如图所示是“研究声音的特性”实验,若用力大小一定,伸出桌边的长..”主要考查你对 音调与频率的关系 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
音调与频率的关系
考点名称:音调与频率的关系
- 音调与频率的关系:
音调的高低与声源振动的频率有关,频率越大,音调就越高。 - 探究音调是由什么因素决定的(如图)
①实验器材:桌子、直尺
②实验步骤:把直尺一端压在桌子上,另一端伸出桌外,拨动直尺使它振动,改变直尺伸出桌面的长度,再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢,听每次发出声音的高低
③现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。
④结论:声源振动的频率越大,声音的音调就越高。
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