关于声现象,以下知识结构错误的是[]A.传声介质:固体、液体、气体、真空B.声音的种类:乐音、噪声C.乐音的特性:音色、音调、响度D.减弱噪声的途径:在发声处减弱、在传播过程中-八年级物理
题文
关于声现象,以下知识结构错误的是 |
[ ] |
A. 传声介质:固体、液体、气体、真空 B. 声音的种类:乐音、噪声 C. 乐音的特性:音色、音调、响度 D. 减弱噪声的途径:在发声处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱 |
答案
A |
据专家权威分析,试题“关于声现象,以下知识结构错误的是[]A.传声介质:固体、液体、气体..”主要考查你对 声音的传播,噪声及来源,控制噪声的途径,音调的概念,响度的概念 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的传播噪声及来源控制噪声的途径音调的概念响度的概念
考点名称:声音的传播
- 介质
能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。
声音的传播
传播条件 声音的传播需要介质,真空不能传声 介质状态 固体 隔墙有耳 液体 说话声吓跑游鱼 气体 人与人相互交谈 - 声波水波类比
水波(铅笔轻点水面) 声波(击鼓) 振动源 铅笔 鼓面 传播介质 水 空气 现象 形成一圈一圈的波动向外传播 形成疏密相间的波动向外传播 - 理想化实验法研究声的传播:
理想化实验法就是在观察实验的基础上,忽略次要因素,进行合理的推理,得出结论,达到认识事物本质的目的。在物理学中,我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响,不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步:
(1)根据实验目的尽量创造条件.设计并操作实验,为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实;
(2)在获取可靠实验事实的基础上,通过假想在理想状态下进行实验,并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中,实验现象是:随着罩内空气的不断抽出,听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音,主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了,它能够突破实验条件的限制,抓住主要因素,忽略次要因素,得出结论。
例 关于下面所示四幅图片的说法中,正确的是 ( )
A.图片a所示的实验表明,真空不能传声
B.图片b所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片c所示的实验表明,噪声可以在入耳处减弱
D.图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中,可以发现里面闹钟发出的声音越来越小,如果玻璃罩里面的空气被抽光,我们就无法听到声音,这说明声音的传播需要空气,进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位,故A正确。
答案 A
考点名称:噪声及来源
- 噪声定义:
影响人们工作学习休息的声音都称为噪声。对噪声的感受因各人的感觉、习惯等而不同,因此噪声有时是一个主观的感受。一般来说人们将影响人的交谈或思考的环境声音称为噪声。 - 噪声的来源:
①交通噪声
主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声。这些噪声的噪声源是流动的,干扰范围大。
②工业噪声
主要指工业生产劳动中产生的噪声。主要来自机器和高速运转设备。
③建筑施工噪声
主要指建筑施工现场产生的噪声。在施工中要大量使用各种动力机械,要进行挖掘、打洞、搅拌,要频繁地运输材料和构件,从而产生大量噪声。
等效声级施工阶段噪声不得超过下列限值:
1.推土机,挖掘机,装载机等,昼间不超过(A)75分贝,夜间不超过(A)55分贝
2.各种打桩机等,昼间不超过85分贝,否则禁止施工.
3.混凝土搅拌机,振捣棒,电锯等,昼间不超过70分贝,夜间不超过55分贝
4.装修,吊车,升降机等昼间不超过65分贝,夜间不超过55分贝. 以上计权声级均为A级.
④社会生活噪声
主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声,以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声,这类噪声一般在80分贝以下。如洗衣机、缝纫机噪声为50--80分贝,电风扇的噪声为30~65分贝,空调机、电视机为70分贝。
⑤发动机噪声
发动机噪声主要包括燃烧噪声、机械噪声、进排气噪声、冷却风扇及其他部件发出的噪声。 燃烧噪声是在可燃混合气体燃烧时,因气缸内气体压力急剧上升冲击发动机各部件,使之振动而产生的噪声。柴油中的十六烷值不合适或喷油时间过于提前,会引起发动机工作粗暴,使噪声急剧增大。汽油机由于过热、汽油品质不良和点火提前角过大等原因造成高频爆炸声、敲缸。
发动机内部的燃烧过程和结构振动所产生的噪声,是通过发动机外表面以及与发动机外表面刚性连接结构的振动向大气辐射的,因此称为发动机表面噪声。根据发动机表面噪声产生的机理,又可分为燃烧噪声和机械噪声。
考点名称:控制噪声的途径
控制噪声的途径有:
措施 实例 防止噪声产生(在声源处减弱) 改造噪声大的机器或换用噪声小的设备;给机器加橡皮垫来吸收它的振动:给汽车和摩托车安装消声器等 在传播路径上隔离和吸收声波(即阻断它的传播) 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 防止噪声进入耳朵 (在人耳处减弱) 人在工作时要佩戴个人防护用具,如耳塞、耳罩、防声头盔等 - 噪声现象的识别与控制措施的判断方法:
(1)明确噪声的含义
(2)从物理学角度和环保角度两个方面理解噪声
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