探究声音的传播问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.设计、进行实验:实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝实验观察:(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,_____-物理
题文
探究声音的传播 问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要. 设计、进行实验: 实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝 实验观察: (1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,______(选填“能”、“不能”)听到铃声. (2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热. (3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声______(填“不变”、“变大”或“变小”) (4)从实验中你能得出______的结论. |
答案
(1)拧紧瓶盖,摇动铃铛,因瓶内有空气,声音可以传播,所以能听到声音; (2)瓶内接近真空后,没有了声音传播的介质,在摇动铃铛时,就几乎听不到铃声,或者铃声变小; (3)此实验的结论是:声音传播需要依靠介质; 故答案为:能,变小,声音传播需要依靠介质. |
据专家权威分析,试题“探究声音的传播问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要.设计..”主要考查你对 声音的传播 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声音的传播
考点名称:声音的传播
- 介质
能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。
声音的传播
传播条件 声音的传播需要介质,真空不能传声 介质状态 固体 隔墙有耳 液体 说话声吓跑游鱼 气体 人与人相互交谈 - 声波水波类比
水波(铅笔轻点水面) 声波(击鼓) 振动源 铅笔 鼓面 传播介质 水 空气 现象 形成一圈一圈的波动向外传播 形成疏密相间的波动向外传播 - 理想化实验法研究声的传播:
理想化实验法就是在观察实验的基础上,忽略次要因素,进行合理的推理,得出结论,达到认识事物本质的目的。在物理学中,我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响,不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步:
(1)根据实验目的尽量创造条件.设计并操作实验,为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实;
(2)在获取可靠实验事实的基础上,通过假想在理想状态下进行实验,并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中,实验现象是:随着罩内空气的不断抽出,听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音,主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了,它能够突破实验条件的限制,抓住主要因素,忽略次要因素,得出结论。
例 关于下面所示四幅图片的说法中,正确的是 ( )
A.图片a所示的实验表明,真空不能传声
B.图片b所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片c所示的实验表明,噪声可以在入耳处减弱
D.图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中,可以发现里面闹钟发出的声音越来越小,如果玻璃罩里面的空气被抽光,我们就无法听到声音,这说明声音的传播需要空气,进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位,故A正确。
答案 A
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上一篇:下列关于声音传播的说法中,不正确的是()A.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢B.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C.“土电话”是靠固体传声的D.真空不能传声-物理
下一篇:2010年4月14日凌晨,青海省玉树县发生7.1级地震,给当地人民带来了巨大损失.在抗震救灾中,专家搜救队和直升机抢险队在抢救生命和运送物资方面发挥了重要作用.专家搜救队在-物理
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