在探究声音的产生的实验中,将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的是()A.研究声音是由物体振动产生-八年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 共鸣现象/2019-12-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

在探究声音的产生的实验中,将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动。以下几个实验中所用研究方法与其相同的是(   )
A.研究声音是由物体振动产生时比较物体发声与不发声的区别
B.通过扬声器前蜡烛火焰的情况来判断声音是否具有能量
C.研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料
D.研究光的直线传播时引入光线

题型:单选题  难度:中档

答案

B


试题分析:实验中运用了物理学中常用的一种研究方法:转换法。转换法是指“将不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象”的方法。如音叉振动的幅度较小,无法直接观察到,而将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质乒乓球,乒乓球被弹开的幅度大,很容易观察到。B选项中声音的能量是看不出来的,而火焰的的晃动证明了声音具有能量,通过类比可知B选项正确。

据专家权威分析,试题“在探究声音的产生的实验中,将发声的音叉轻轻接触细线悬吊的轻质..”主要考查你对  共鸣现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

共鸣现象

考点名称:共鸣现象

  • 将两个频率相同的音叉靠近放在桌上,用橡皮敲击其中一个,使其发声。然后再把橡皮锤压在此音叉上,使它停止振动。我们会听到未被敲击的音叉却在发声。这类现象称为共鸣。

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