要使笛子发出声音,必须用力吹,使笛管中的_______发生________。如图所示是笛子和二胡发出的声音经过同一个示波器显示的波形图,关于这两种声音,你的认识是:音调较高的是_-八年级物理
题文
要使笛子发出声音,必须用力吹,使笛管中的_______发生 ________。如图所示是笛子和二胡发出的声音经过同一个示 波器显示的波形图,关于这两种声音,你的认识是:音调较高的是______发出的,响度大的是________发出的。 |
答案
空气;振动;笛子;二胡 |
据专家权威分析,试题“要使笛子发出声音,必须用力吹,使笛管中的_______发生________。..”主要考查你对 响度与振幅的关系,音调与频率的关系 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
响度与振幅的关系音调与频率的关系
考点名称:响度与振幅的关系
- 认识振幅:
响度与振幅的关系:
声源的振幅越大,声音的响度就越大。 - 探究实验:探究响度是由什么因素决定的(如图)
①实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。
②实验步骤:先用较小的力敲音叉,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉;听两次音叉发出声音的强弱,观察两次小球被弹起的高度。
③现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高
④结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。
考点名称:音调与频率的关系
- 音调与频率的关系:
音调的高低与声源振动的频率有关,频率越大,音调就越高。 - 探究音调是由什么因素决定的(如图)
①实验器材:桌子、直尺
②实验步骤:把直尺一端压在桌子上,另一端伸出桌外,拨动直尺使它振动,改变直尺伸出桌面的长度,再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢,听每次发出声音的高低
③现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。
④结论:声源振动的频率越大,声音的音调就越高。
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下一篇:将钢锯条的下端固定在台钳上,分别用不同大小的力将锯条上端拨动一下,使它振动,如图甲、乙所示,该实验可以证明:响度与发声体的________有关,________越大,___________就-八年级物理
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