如图所示,小明用不同的力敲击鼓面,他研究的是[]A.音色与用力大小的关系B.响度与振幅的关系C.音调与用力大小的关系D.音调与振幅的关系-八年级物理
题文
如图所示,小明用不同的力敲击鼓面,他研究的是 |
[ ] |
A.音色与用力大小的关系 B.响度与振幅的关系 C.音调与用力大小的关系 D.音调与振幅的关系 |
答案
B |
据专家权威分析,试题“如图所示,小明用不同的力敲击鼓面,他研究的是[]A.音色与用力大..”主要考查你对 响度与振幅的关系 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
响度与振幅的关系
考点名称:响度与振幅的关系
- 认识振幅:
响度与振幅的关系:
声源的振幅越大,声音的响度就越大。 - 探究实验:探究响度是由什么因素决定的(如图)
①实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。
②实验步骤:先用较小的力敲音叉,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉;听两次音叉发出声音的强弱,观察两次小球被弹起的高度。
③现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高
④结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。
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上一篇:为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是[]A.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B.用力吹一根细管,并将它-八年级物理
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