如图将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,当轻拨与重拨时,你会看见刻度尺振动的幅度不同,刻度尺的振动的幅度越大,你听到的声音响度越_____-物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 响度与振幅的关系/2019-12-17 / 加入收藏 / 5193 阅读 [打印]
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题文

如图将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,当轻拨与重拨时,你会  看见刻度尺振动的幅度不同,刻度尺的振动的幅度越大,你听到的声音响度越______,若改变刻度尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨它,你会发现刻度尺振动时发出声音的______不同.

题型:填空题  难度:中档

答案

(1)轻拨时钢尺振动幅度小,响度小;重拨时钢尺振动幅度大,响度大.
(2)保持尺的振动幅度不变,钢尺伸出长,振动慢,音调低;钢尺伸出短,振动快,音调高.
故答案为:大;音调.

据专家权威分析,试题“如图将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使..”主要考查你对  响度与振幅的关系  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

响度与振幅的关系

考点名称:响度与振幅的关系

  •  认识振幅:
      
     
    响度与振幅的关系:

    声源的振幅越大,声音的响度就越大。

  • 探究实验:探究响度是由什么因素决定的(如图)

    ①实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。

    ②实验步骤:先用较小的力敲音叉,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉;听两次音叉发出声音的强弱,观察两次小球被弹起的高度。

    ③现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高

    ④结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。

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