为了探究声音的响度与什么因素有关系,请你进行下面的探究学习.(1)写出实验需要用到的器材:______;(2)设计和进行实验:______;(3)分析和总结实验结论:______.-物理
题文
为了探究声音的响度与什么因素有关系,请你进行下面的探究学习. (1)写出实验需要用到的器材:______; (2)设计和进行实验:______; (3)分析和总结实验结论:______. |
答案
(1)猜想声音的响度与振幅有关.根据猜想准备实验器材.例如:音叉、乒乓球(系着细线)、小锤; (2)根据准备的实验器材可这样操作:a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察乒乓球弹开的幅度;b、用更大力击打音叉,重做上面的实验 (3)根据乒乓球前后被弹开幅度的不同确定结论.敲击音叉的力度越大,发出的声音就越大,乒乓球被弹开的幅度就越大.所以可以得出这样的结论:声音的响度与物体振幅有关. 故答案为:(1)音叉、乒乓球(系着细线)、小锤; (2)a、用小锤击打音叉发声,将乒乓球接触音叉,观察乒乓球弹开的幅度;b、用更大力击打音叉,重做上面的实验. (3)声音的响度与物体振幅有关(或振幅越大,声音的响度越大). |
据专家权威分析,试题“为了探究声音的响度与什么因素有关系,请你进行下面的探究学习.(..”主要考查你对 响度与振幅的关系 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
响度与振幅的关系
考点名称:响度与振幅的关系
- 认识振幅:
响度与振幅的关系:
声源的振幅越大,声音的响度就越大。 - 探究实验:探究响度是由什么因素决定的(如图)
①实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料球、音叉、小锤。
②实验步骤:先用较小的力敲音叉,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉;听两次音叉发出声音的强弱,观察两次小球被弹起的高度。
③现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高
④结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示,某实验小组探究声音的响度与发声体振幅的关系,发现用橡皮音叉槌重敲比轻敲时,小球被推开的幅度增大,音叉发出的声音响度增大.这表明声源振动的______越大,____-物理
下一篇:闻其声知其人,是根据声音特性中的______来判断的;响鼓需要重锤敲,这句话说明声音的响度与物体的______有关.-物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |