如图所示,将正在发声的音乐芯片放入广口瓶中,用抽气设备抽瓶中的空气.在抽气的过程中,你听到的音乐声的响度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).任何的抽气装置都无法将-八年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 响度的概念/2019-12-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图所示,将正在发声的音乐芯片放入广口瓶中,用抽气设备抽瓶中的空气.在抽气的过程中,你听到的音乐声的响度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).任何的抽气装置都无法将瓶中的空气全部抽出,但我们可以做这样的推理,若瓶中的空气全部被抽出后,我们就听不到声音.由上述实验及相应的推理我们可以得到这样一个结论:______.
题型:问答题  难度:中档

答案

在抽气的过程中,玻璃罩内的空气减少,所以声音传播的介质减少,因此听到铃声的响度将会减小;
声音的传播是需要介质的,把玻璃钟罩内的空气完全抽出来成为真空,没有传声的介质,因此不能听到铃声,表明了真空不能传声.
故答案为:变小;真空不能传声.

据专家权威分析,试题“如图所示,将正在发声的音乐芯片放入广口瓶中,用抽气设备抽瓶中..”主要考查你对  响度的概念  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

响度的概念

考点名称:响度的概念

  • 定义:
    人耳感觉到的声音的强弱叫做响度(也叫音量);

    响度的单位:

    分贝(dB),人耳感觉到的最弱声的响度是0dB,30~40dB是较理想的安静环境

    测量响度的仪器:
    分贝仪

  • 影响因素:
    响度是由发声体的振幅决定的。振幅:物体振动的幅度,也是物体离开原来位置的最大距离:
    (1)响度与振幅的关系:发声体的振幅越大,响度就越大;振幅越小,响度也越小。

    (2)响度与距离的关系:响度还跟听者距发声体的远近有关,离发声体越远,响度越小。

    (3)声音的响度跟声音发散程度有关,声音越集中,响度越大。

    (4)声音的响度还跟人耳的主观感觉和声音在传播途中是否遇到障碍物有关。
    ①声源的振幅,所谓的振幅就是物体振动时偏离原来位置的最大距离,声源的振幅越大,声音的响度就越大。
    ②离声源的距离:离声源越近,响度越大

  • 增大响度的方法:
    ①增大振幅②减小与发声体之间的距离③减小声音的分散

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