题文

下面短文中的划线部分都是错误的，请改正。并将正确答案写在右边相应题号的横线上，多余的请用斜线划掉，不得改变原文意思。 Many Chinese people are try to improve their English     小题1: _________ ____ by different ways. Singing English songs is one way.         小题2: ______ ____ Singers from across China entered into a contest by singing    小题3: ___ ______ English songs. Some of them are able to sing English songs    小题4: ____ _______ just as good as native speakers. A winner said that six months   小题5: ______ _____ earlier, she felt her English was not enough good, so she had to  小题6: _______ ___ study hard. She also said that singing English songs made her  much interested in learning English. So this kind of contest     小题7: ____ _______ encourages Chinese speaking English. And it is a good idea to   小题8: ______ ______ have fun with English. Except singing English songs, there      小题9: ________ _____ are many other fun way to learn English, like watching English  小题10: ______ ______ movies and reading English books.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:trying 小题2:in 小题3:into 小题4:were 小题5:well 小题6:good enough 小题7:more 小题8:to speak 小题9:Becides 小题10:ways

试题分析：许多中国人正在尽力的通过不同的方式将英语能力提高。短文介绍，可以通过唱英文歌曲，有一些比赛中，歌手们唱英文歌曲，有的他们比真正的说英语者唱得都好。这样能够增加说的机会。提高英语水平，还有很多的方式可以去做。比如，像看英文电影和读英文书籍。 小题1:考查动词及语境的理解。本句体现为现在进行时，现在进行时构成：be+doing(动词的现在分词) 因此将try改为trying.故填：trying 小题2:考查介词及语境的理解。分析句意：许多中国人正在用不同的方法来提高他们的英语。考查固定短语 in different ways (不同的方式)。故填：in 小题3:考查介词及语境的理解。句意：歌手们通过唱英文歌曲而参加比赛。参加为enter因此去掉into.故填：去掉into 小题4:考查Be动词及语境的理解。通过上下文的理解，此处体现为一般过去时，因此用Be动词的过去式形式。主语是复数形式，因此用were.故填：were 小题5:考查词义及语境的理解。句意：一些人能把英文歌曲唱得和英语国家的人一样好。考查：修饰动词sing用其副词形式，因此将good改为well.故填：well 小题6:考查形容词及语境的理解。考查enough的用法：enough作为形容词时位于名词前，如：enough food足够的食物；enough作为副词时位于修饰词的后面，如：fast enough足够的快。故填：good enough 小题7:考查语境的理解。句意：她说，唱英文歌曲使她对英语更感兴趣了。Interested 的比较级借助于more.故填：more 小题8:考查动词及语境的理解。句意：这种比赛鼓励中国人去说英语。考查固定短语：encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事。故填：to speak 小题9:考查语境的理解。联系句意：唱英文歌曲包括在学习英语的行列中，而except是不包括之意，因此改为besides.故填：Besides 小题10:考查名词及语境的理解。句意：这有许多学习英语的方式，像看英文电影和读英文书籍。考查方式way是可数名词，因此用其复数形式。故填：ways

据专家权威分析，试题“下面短文中的划线部分都是错误的，请改正。并将正确答案写在右边..”主要考查你对  情态动词，名词，固定搭配，量词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情态动词名词固定搭配量词

考点名称：情态动词

• 情态动词：
  是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或与语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
  无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。
  个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气, 时态性不强,可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
  情态动词有四类： 　　 
  ①只做情态动词：must, can(could),may(might)…… 　　 
  ②可做情态动词又可做实义动词：need, dare 　　
  ③具有情态动词特征：have(had, has) to, used to 　　 
  ④情态动词表猜测
  注：mustn't代表强烈禁止 must表示主观，have to表示客观。
  常用的有：can  may  could  must   have  use  .

• 情态动词特点:
  情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
  个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
  He could be here soon.他很快就来。
  We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。
  I'm sorry I can't help you.对不起，我帮不上你。
  
  基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是：
  基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：
  What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义）
  I am afraid I must be going. （一定要）
  You may have read some account of the matter. （或许已经）
  
  除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
  1） 除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：
  We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
  I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机
  2） 情态助动词在限定动词词组总是位居第一：
  They need not have been punished so severely.
  3） 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：
  She dare not say what she thinks.
  4） 情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：
  Still,she needn't have run away.
  5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：
  Would you mind very much if I ask you to do something?
  She told him he ought not to have done it.
  6） 情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用：
  You should have washed the wound.
  Well,you shouldn't be reading a novel.
  7）情态动词must一般疑问句否定回答用needn't
  Must I read books every day、
  No,you needn't

• 常见情态动词用法：
  1.can (could) 表示说话人能，可以，同意，准许，以及客观条件许可，could 为 can 的过去式。