假如你叫王莉,13岁。请用英语写一篇介绍自己相关情况的书面材料。内容要点如下:1.擅长于数学和英语,乐于帮助同学。2. 喜欢听音乐,打篮球;3.喜欢吃健康食品(如:水果、蔬-七年级英语
题文
假如你叫王莉,13岁。请用英语写一篇介绍自己相关情况的书面材料。 内容要点如下:1.擅长于数学和英语,乐于帮助同学。 2. 喜欢听音乐,打篮球; 3.喜欢吃健康食品(如:水果、蔬菜、鱼和牛奶);对身体有好处。 4.喜欢和同学去购物中心买东西; 5.喜欢牛仔裤和运动鞋,因为轻便舒适。 注意:1.字数70字左右,书面材料的开头已为你写好,不计入总词数。 My name is Wang Li and I’m 13 years old. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ |
答案
My name is Wang Li and I’m 13 years old. I am good at Maths and English. I like to help my classmates. I enjoy listening to music and playing basketball. I like having healthy food such as /like fruit vegetables, fish and milk. It’s good for my health. I like doing some shopping in the shopping mall with my classmates. I love wearing jeans and trainers because they are light and comfortable. |
试题分析:这是一篇提纲作文。本文要求按照所给的提示内容完成这篇自我介绍,我们要用恰当的语言把所列举的内容准确地表达出来。写作中要包含自己擅长的功课及乐于助人、喜欢的业余活动、喜欢的食物和喜欢穿的衣服等几个方面进行陈述,表达出自己的特点等。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态,人称主要是第一人称,注意并列连词的使用及主谓一致问题。写作中注意上下文的过度,符合逻辑关系。 【亮点说明】这篇短文简明、扼要地介绍了自己的性格特点,并包含了文中所要求的全部信息。其中使用了一些固定句式和短语,包含状语从句的准确使用为文章增色不少.如like to help my classmates.,enjoy listening to music,because they are light and comfortable.,such as /like fruit vegetables, fish and milk. 学习中再注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。 |
据专家权威分析,试题“假如你叫王莉,13岁。请用英语写一篇介绍自己相关情况的书面材料..”主要考查你对 实义动词,实义动词的单数第三人称形式,动词短语 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
实义动词实义动词的单数第三人称形式动词短语
考点名称:实义动词
- 实意动词:
即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种:
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。 实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?- 英汉实意动词用法比较:
与汉语的比较,有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较:We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
(比较:We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用于be动词之后,实义动词之前。 实意动词的用法:
肯定句:
主语+动词过去式+其它
否定句:
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式:
Did+主语+动词原型+其他
考点名称:实义动词的单数第三人称形式
在一般现在时的肯定句中,当主语为非第三人称单数时,谓语动词用原形;
当主语为第三人称单数时,谓语动词用单数第三人称形式。- 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s,es, ies”六字母规则。如下表所示: