Hundreds of years ago in a small town, a moneylender lent a lot of money to a poor man. The moneylender , who was old and ugly, _____ the poor man’s beautiful -九年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 实义动词/2020-01-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题4:C
小题5:D
小题6:C
小题7:B
小题8:D
小题9:D
小题10:C
小题11:C
小题12:B
小题13:A
小题14:B
小题15:C


试题分析:本文主要讲述了一个债主借给了一个穷人许多钱,债主喜欢上了穷人的的女儿。于是他说如果能娶穷人的女儿,就不用还钱了。穷人和她的女儿不愿意。债主说他往袋子里放两块石头一个白色的一个黑色。如果穷人拿到了黑色的,穷人的女儿就得嫁给他,如果是白色的,钱和人都不要了。债主往袋子里装了两块黑色的石头,被穷人女儿看到了。穷人女儿抓石头的时候,抓出一个立马扔到了石头堆里,找不到了。穷人女儿说,看看剩下的那个就知道我抓的是什么颜色的了。
小题1: 考查动词及语境的理解。句意,又老又丑的债主喜欢上了漂亮的穷人的女儿A. pleased 满意,高兴B. Attracted吸引C. Loved爱D. Saw看到;根据下文内容债主要娶穷人女儿,因此是推断出喜爱。故选C。
小题2: 考查连词及语境的理解。句意,如果他能娶穷人的女儿,穷人就不用还钱了。A. if 如果B. Unless除非C. So因此D. But但是;根据下文可知,债主跟穷人谈条件,所以是条件状语从句。故选A。
小题3: 考查形容词及语境的理解。句意,穷人和他的女儿都很害怕。A. Bored厌烦的B. Frightened害怕的C. Relaxed放松的D. Excited兴奋的;根据下文内容,穷人和他的女儿想方设法不嫁给他,可以推测他俩感到恐惧。故选B。
小题4:考查形容词及语境的理解。句意,然后债主告诉他们他放一个白色石头和一个黑色石头在空袋子里。A. Pink粉色的B. Red红色的C. black 黑色的D. Yellow黄色的;根据下文债主的话可以推测一块白色的和一块黑色。故选C。
小题5:考查动词及语境的理解。句意,女孩必须选择一个。 A. show 展示B. Damage损害C. Check检查D. Choose选择;根据上下文可知债主要女孩选择一个。故选D。
小题6:考查名词及语境的理解。句意,如果她选择到了黑色的石头,她将成为债主的妻子,并且她父亲的债一笔勾销。 A. Daughter女儿B. Cousin堂兄弟C. Wife妻子 D. Friend朋友;根据上下文He said the poor man didn’t need to return the money to him _____ he could marry his daughter.可知债主要娶她为妻。故选C。
小题7:考查副词及语境的用法。句意,她不必嫁给他,她爸爸的债依然一笔勾销。 A. again 又B. still依然C. never从不D. hardly几乎不;根据前一句If she took the black stone , she would become the moneylender’s _____ and her father’s debt (债务) would be let go.如果抓到黑色石头,她爸爸不用还债,如果抓到白色石头,她爸爸依然不用还债。故选B。
小题8:考查动词及语境的理解。句意,当他做的时候,她发现他放了两块黑色石头到袋子里去。 A. said说B. feared害怕C. thought认为D. noticed注意,发现;根据句意,是她发现了债主的做法,后面才有了聪明的决定。故选D。
小题9:考查介词及语境的理解。句意,在没看到石头的情况下,她把石头扔到小路上,那块石头掉到那里却找不到了。A. On在...上B. About关于C. For为了D. Without不带有;根据下文找不到了,所以是在看不到的情况下。故选D。
小题10:考查副词及语境的理解。句意,在没看到石头的情况下,她把石头扔到小路上,那块石头掉到那里却找不到了。 A. usually通常  B. surprisingly惊讶地C. immediately立刻,马上D. slowly慢慢地;因为找不到是哪一块石头,可以推断是立刻迷失了。故选C。
小题11:考查形容词及语境的理解。句意,哦,我多么的粗心啊。 A. worried担心B. clever聪明C. careless马虎,粗心 D. lucky幸运的;穷人女儿装作不小心把石头弄丢,所以她会说:“我多么不小心啊!”故选C。
小题12:考查动词及语境的理解。句意,但是没关系。 A. laugh大笑B. mind介意C. cry大哭D. complain抱怨;never mind没关系的意思。故选B。
小题13:考查动词及语境的理解。句意,如果你看袋子里剩下的那一个,你就会知道我选的是哪一个了。 A. tell告诉,辨别出 B. explain解释C. ask问D. arrange安排;这里的tell是辨别的意思。故选A。
小题14:考查名词及语境的理解。句意,这个故事告诉我们,有时候我们可以换一种思维来思考问题。 A. saying谚语B. story故事C. news新闻    D. man男人;整篇文章讲述的是一个故事。故选B。
小题15:考查形容词及语境的理解。句意,这个故事告诉我们,有时候我们可以换一种思维来思考问题。 A. careful认真B. funny有趣的C. different不同的D. normal正规的;根据文章全篇大意,可以推断是用不同的思维思考问题。故选C。

据专家权威分析,试题“Hundreds of years ago in a small town, a moneylender lent a ..”主要考查你对  实义动词,实义动词的单数第三人称形式,动词短语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

实义动词实义动词的单数第三人称形式动词短语

考点名称:实义动词

  • 实意动词:
    即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
    它分为及物动词和不及物动词两种:
    及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
    不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

  • 实意动词使用方法:
    及物动词
    后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
    I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
    “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
    Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
    Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

    不及物动词
    本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
    Birds fly.鸟会飞。
    It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
    My watch stopped.我的表停了。
    She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

    兼作及物动词和不及物动词
    英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
    a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
    Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
    She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
    When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
    They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
    b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
    Wash your hands before meals.饭前要洗手。
    Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

  • 英汉实意动词用法比较:
    与汉语的比较,有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
    a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
    We arrived at the railway station at noon.
    我们于中午到达火车站。(at不能省去)
    (比较:We reached the railway station at noon.)
    Everybody listened to the lecture with great interest.
    每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
    (比较:We all heard the lecture.)
    Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

    b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
    Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
    我们的儿童被教以全心全意为人民服务
    用于be动词之后,实义动词之前。

  •  实意动词的用法:
    肯定句:
    主语+动词过去式+其它
    否定句:
    主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
    一般过去式:
    Did+主语+动词原型+其他

考点名称:实义动词的单数第三人称形式

  • 在一般现在时的肯定句中,当主语为非第三人称单数时,谓语动词用原形;
    当主语为第三人称单数时,谓语动词用单数第三人称形式。

  • 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s,es, ies”六字母规则。如下表所示:
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