题文

根据短文内容和以下提示：1）首字母提示，2）语境提示 3）汉语提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词。所填单词要求意义正确，拼写准确。（10分） The Sound of Music is one of the most p 小题1:      American movies. It is a story  a 小题2:     a young woman living in Austria.    小题3:    name was Maria. She went to Von Trapp family to   小题4:  (照顾) for seven children. Mrs. Vop Trapp died , and the family were very   小题5:   . The children cried and shouted every day. The father was     小题6:   (孤独) and often became angry      小题7: the children were noisy. Maria     小题8: (教) the children to sing lively songs and perform short ,funny plays to  c小题9:    them up. The father was almost mad at    小题10:  , but the smiling faces of his children made him happy again.

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:popular 小题2:about 小题3:her 小题4:care 小题5:sad 小题6:lonely 小题7:because 小题8:taught 小题9:cheer 小题10:first

试题分析：本文主要内容为美国之声是最受欢迎的美国电影之一。讲述的是住在奥地利的年轻妇女，玛利亚。她去了Von Trapp家企业照顾七个孩子。Von Trapp夫人去世了，整个家庭都非常伤心。孩子们整天哭喊，父亲非常孤独并且经常生气。玛利亚教学生唱活泼的歌曲，表演有趣的短剧来使他们振作。父亲开始的时候几乎疯狂了，但是孩子们的笑脸使他再一次高兴起来。 小题1:句意，音乐之声是最流行的美国电影之一。 小题2:句意，它是一个关于住在奥地利年轻妇女的故事。 小题3:句意，她的名字是玛利亚。 小题4:句意，她去了Von Trapp家庭去照顾七个孩子。Care for照顾。 小题5:句意，Von Trapp夫人去世了，整个家庭都非常伤心。 小题6:句意，父亲非常孤独，经常因为孩子吵闹而生气。 小题7:句意，父亲非常孤独，经常因为孩子吵闹而生气。 小题8:句意，玛利亚教孩子们唱活泼的歌，表演有趣的话剧，来使他们振作。 小题9:句意，玛利亚教孩子们唱活泼的歌，表演有趣的话剧，来使他们振作。cheer up 振作。 小题10:句意，父亲开始的时候几乎疯狂了，但是孩子们的笑脸使他再一次高兴起来。at first刚开始。

据专家权威分析，试题“根据短文内容和以下提示：1）首字母提示，2）语境提示 3）汉语提示，..”主要考查你对  实义动词，实义动词的单数第三人称形式，动词短语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

实义动词实义动词的单数第三人称形式动词短语

考点名称：实义动词

• 实意动词：
  即行为动词，表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
  它分为及物动词和不及物动词两种：
  及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；
  不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

• 实意动词使用方法：
  及物动词
  后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。如：
  I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
  “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问：“这本书我可以借多久?”
  Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
  Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
  
  不及物动词
  本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。如：
  Birds fly.鸟会飞。
  It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
  My watch stopped.我的表停了。
  She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
  
  兼作及物动词和不及物动词
  英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
  a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：
  Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
  She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
  When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词)
  They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
  b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。如：
  Wash your hands before meals.饭前要洗手。
  Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?

• 英汉实意动词用法比较：
  与汉语的比较，有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：
  a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，listen听。英语里这些动词后面常接介词。如：
  We arrived at the railway station at noon.
  我们于中午到达火车站。(at不能省去)
  (比较：We reached the railway station at noon.)
  Everybody listened to the lecture with great interest.
  每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
  (比较：We all heard the lecture.)
  Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)
  
  b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve为…服务。
  Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
  我们的儿童被教以全心全意为人民服务
  用于be动词之后，实义动词之前。

•  实意动词的用法：
  肯定句：
  主语+动词过去式+其它
  否定句：
  主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
  一般过去式：
  Did+主语+动词原型+其他

考点名称：实义动词的单数第三人称形式

• 在一般现在时的肯定句中，当主语为非第三人称单数时，谓语动词用原形；
  当主语为第三人称单数时，谓语动词用单数第三人称形式。

• 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s，es, ies”六字母规则。如下表所示：
  
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  初中英语试题
  完形填空
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  阅读下面短文，用括号内所给动词的适当形式填空 (必要

  用be动词的适当形式填空。（5分）小题1:What ________

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  连词成句：(请注意第2小题动词的变化)小题1:the, stud

  用括号里所给动词的适当形式填空。注意：每空不限一词

  根据句意及首字母提示，写出可替代句中下划线部分的短

  用所给动词的适当形式填空：(10 分)小题1:He ________

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  规则		动词原形	第三人称 单数形式
  s	一般在词尾加s（读音规则： 清清浊浊元浊， 在清辅音后读清辅音/s/, 在浊辅音和元音后读/z/）	stop take clean play grow	stops/s/ takes/s/ cleans/z/ plays/z/ grows/z/

  用所给单词的适当形式填空。

  How much does it ______ to

  从方框中选择合适的单词或短

  He always _____TV in the e

  I'd rather ___ to the Mcdo