用所给动词的适当形式填空.1. —_____ you _____ (like) watching TV? —Yes.I do.2. —_____ they _____ (go) to the beach last week? —No, they _____ (watch)TV at h-七年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 一般现在时/2020-01-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

flies
tries

特殊变化的词:
be (是) - am,is,are
I am
she/he/it,名词单数都用 is
we,you,they,名词复数都用are
have (有) - have,has
I,we,you,they,名词复数都用have
she/he/it is,名词单数都用 has

助动词,不论单复数、不论什么人称都没有变化,都用 can,may,must,need,ought to 等。
而且,句子中有了助动词,谓语动词就不需要有任何变化了,即用动词原形表示。例:
We have six classes every day. 我们每天上六节课。
I often get up at 6:30. 我经常6:30起床。
Jack likes Chinese food very much.杰克很喜欢中国饮食。
We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。

4.一般现在时常用的时间词语
常用于一般现在时的词语有 sometimes/usually/often/every day(week,year)/ now/always 等。
这些时间词语只是辅助作用,这些词语也可用于其它的时态,所以谓语动词变化才是最关键的。
注意:当表现强烈的感情色彩时,尽管有如 always/never/seldom 等频率副词,但一般在频率副词前加上be动词,后面变为动词的现在分词形式。
例:My father lose his key again. He is always losing his key.

  • 一般现在时的基本结构:


    一般现在时中当主语为第三人称单数的时,动词上要改为第三人称单数形式。

  • 考点名称:实义动词的过去式

    • 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
      动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

    • 实意动词过去式变化规则:

      分类 构成 例句
      一般情况下 在词尾直接加ed ask—asked
      work—worked
      以不发音的e结尾 只加d

      love—loved

      dance—danced

      以辅音字母加y结尾 变y为i,再加-ed try—tried
      study—studied
      以一个元音字母和一个辅音结尾的
      重读音节结尾的动词
      先双写末尾一个字母,再加ed stop—stopped
      permit—permitted
      “-ed”的读音规则 1.在清辅音后面读[t],如:help—helped[helpt]
      2.在浊辅音或元音后读[d],如:learn—learned
      3.在[t]和[d]后读[id],如:want—wantedneed—needed
      注:以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled;
      尾音节不重读时,双不双写都可以,如travel—traveled/traveled。
      特例:picnic—picnicked,另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的,常见的有:
      常用的有:
      begin—began,         bring—brought,        come—came,        draw—drew,
      drink—drank,          drive—drove,          eat—ate,                feel—felt,
      get—got,                  give—gave,              go—went,             grow—grew,
      have (has)—had,      keep—kept,            know—knew,       leave—left,  
      make—made,           read—read,            run—ran,               say—said,
      see—saw,                sit—sat

    • 几个特殊实意动词过去式用法:
      a.beat的过去式与原形同形:   
      beat(打击) 
      beat(过去式) 
      beaten(过去分词)   
      b.lie有规则变化和不规则变化两种,含义不同   
      lie,lied, lied(说谎)   
      lay, lain(躺,位于)   

      c.hang有规则变化和不规则变化两种,含义不同   
      hang,hanged, hanged(处绞刑)   
      hung, hung(挂,吊)   

      d. welcome(欢迎)一词是规则动词,不可误用为不规则动词   
      welcome welcomed, welcomed(正)   
      welcome, welcome(误)   

      e.不要将不规则动词误用为规则动词   
      hit(打) 
      hit, hit(正)   
      hitted, hitted(误) 

    • 实意动词过去式用法基本句式:
      1.主+V-ed+宾+其它。。。(肯定句)
      2.主+didn't+V原+宾+其它。。。
      3.Did+主+V原+宾+其它。。。+?
      4.回答:Yes,主语代词+did\No,主语代词+didin't.
      5.特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。

    • 实义动词的一般过去时态:
      肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.

      肯定句为:
      主语+动词过去式+宾语    如:
      I went home at nine o'clock yesterday.

      否定句:
      主语+didn't +动词原形+宾语  如:
      I didn't go home yesterday.  He didn't tell me about you.

      疑问句:
      一般疑问句:
      Did +主语+动词原形+宾语
      如:Did you go home yesterday?  
      Did you study in the school?
      肯定回答: Yes, I did.    
      否定回答:No, I didn't.

      特殊疑问句:特殊疑问词+did +主语+动词原型+宾语
      When did you finish your homework last night?      
      What did you do the day before yesterday?

    考点名称:实义动词

    • 实意动词:
      即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
      它分为及物动词和不及物动词两种:
      及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
      不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

    • 实意动词使用方法:
      及物动词
      后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
      I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
      “How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
      Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
      Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

      不及物动词
      本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
      Birds fly.鸟会飞。
      It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
      My watch stopped.我的表停了。
      She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

      兼作及物动词和不及物动词
      英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况

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