用所给动词的适当形式填空。l. I'm afraidI _____(get)a cold tomorrow.2. Jim _____(watch) TV at this time yesterday.3. If he _____(come) back from Beijing,I'-八年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 一般将来时/2020-01-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

(3)在以第一人称I或we作主语的问句中,一般使用助动词shall,这时或是征求对方的意见(a),或是询问一个情况(b):
a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头?
b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗?
在这类问句中,近几年来也有不少人用will,特别是在美国。例如:
How will I get there? 我怎么去?
(4)be going to+ 动词原形
a.表示计划、打算、准备做的事。例如:
We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。
How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过?
b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如:
I think it is going to snow. 我看要下雪了。

其他用法:
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,其表达形式除了“shall(第一人称),will(第二、三人称)+动词原形构成”外,还有以下几种形式。
一.“be going to+动词原形”表示即将发生的或打算进行的事。例如:
①It is going to rain. 要下雨了。
②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。
二.go, come,start,move,sail,leave,arrive,stay,live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作(行进式动词)。
例如:I'm leaving for Beijing.
三.“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如:
①Are we to go on with this work?我们继续干吗?
②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。
四.“be about to+动词原形”表示即将发生的动作,意为:很快,马上。后面一般不跟时间状语。例如:
We are about to leave.我们马上就走。
五.某些词,如come, go, leave, arrive, start, get, stay ,live,fly等的一般现在时也可表示将来。
①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。
②He gets off at the next stop.他下一站下车。
六。“be due to"构成的谓语,意味“定于…”也可表示将来时。

  • 主将从现:
    主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时。
    主将从现常见的有以下四种情况:
    一、时间状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。
    如: When I grow up, I’ll be a nurse and look after patients.我长大后要当一名护士,照顾病人。

    二、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时
    如:Don’t laugh at me when I make a mistake.我犯错误的时候不要笑话我。

    三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时
    如:You should be quiet when you are in the reading room.在阅览室时应保持安静。

    四、 如果if的条件状语从句遇到变换间接和直接时 , 祈使句应用not to....
    如:She said not to close the window
    常见的时间状语从句的连词有:as soon as,when,while ,as,until等
    主将从现说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。例如:
    I will tell him about it when he comes.
    If it is fine tomorrow, we will go outing.
    如果主句的时态是过去将来时,那么从句要用一般过去时。例如:
    He said that he would have another try if he had the chance.
    I knew he could help me if he was free the next day.
    主要标志有:if 、unless 、until、 when 、as soon as

  • 考点名称:实义动词的单数第三人称形式

    • 在一般现在时的肯定句中,当主语为非第三人称单数时,谓语动词用原形;
      当主语为第三人称单数时,谓语动词用单数第三人称形式。

    • 实义动词的一般现在时的单数第三人称形式遵从“s,es, ies”六字母规则。如下表所示:
      规则 动词原形 第三人称
      单数形式
      s 一般在词尾加s(读音规则:
      清清浊浊元浊,
      在清辅音后读清辅音/s/,
      在浊辅音和元音后读/z/)
      stop
      take
      clean
      play
      grow
      stops/s/
      takes/s/
      cleans/z/
      plays/z/
      grows/z/
      es 以,x,ch,sh,或o结尾的动词
      加-es(读/iz/)
      pass
      fix
      wash
      watch
      do
      passes
      fixes
      washes
      watches
      does
      ies 以辅音字母
      加y结尾的动词,变y为ies(读/iz/)
      fly
      carry
      hurry
      flies
      carries
      hurries
      实意动词单数第三人称变化规律:

      注意:不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does

    • 一般现在时,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式 
      主语是第三人称单数有以下几种情况: 

      (1) 不可数名词做主语:
      Some water is in the glass 

      (2) 单个的可数名词做主语:

      The girl is Chinese.  My watch is on the dresser. 

      (3) He ,she , it 等代词单个做主语: 
      He is in the tree. She likes her family very much. 
      (4) 单个的人名,地名或称呼作主语:
      Mary is a doctor.  Uncle Li speaks a little English.   
      Changchun is a beautiful city. 

      (5) 指示代词this, that 等作主语:
       This is a pear.  That is an apple . 

      (6) Everyone, everything ,something, nobody, nothing.等不定代词作主语时 
      Is everyone here today?   Everything is ok . 

      (7)单个数字作主语时:
      ”8” is a good number in China.

      动词单数第三人称形式的一般现在时的句子的否定句、疑问句及特殊疑问句。    <?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

      否定句:
      在主语的后面实义动词前加doesnt(注意实义动词应恢复原形。)     

      主语(单三)+doesn + 动词原形+其他 

      Jim likes football变否定: Jim doesn’t like football             

      He has lunch at school. 变否定:He doesn’t have lunch at school.   


      一般疑问句及答语,在句子前面加助动词does. 实义动词恢复原形     

      Does +主语(单三)动词原形+其他 

      Does your father work ? Yes, he does. /No, he doesn’t    

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