句型转换1. I learn English every day. (用tomorrow替换everyday改写句子 ) _____________________________________________________2. I learn Chinese because I like-七年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 一般将来时/2020-01-10 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗?
在这类问句中,近几年来也有不少人用will,特别是在美国。例如:
How will I get there? 我怎么去?
(4)be going to+ 动词原形
a.表示计划、打算、准备做的事。例如:
We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。
How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过?
b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如:
I think it is going to snow. 我看要下雪了。

其他用法:
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,其表达形式除了“shall(第一人称),will(第二、三人称)+动词原形构成”外,还有以下几种形式。
一.“be going to+动词原形”表示即将发生的或打算进行的事。例如:
①It is going to rain. 要下雨了。
②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。
二.go, come,start,move,sail,leave,arrive,stay,live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作(行进式动词)。
例如:I'm leaving for Beijing.
三.“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如:
①Are we to go on with this work?我们继续干吗?
②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。
四.“be about to+动词原形”表示即将发生的动作,意为:很快,马上。后面一般不跟时间状语。例如:
We are about to leave.我们马上就走。
五.某些词,如come, go, leave, arrive, start, get, stay ,live,fly等的一般现在时也可表示将来。
①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。
②He gets off at the next stop.他下一站下车。
六。“be due to"构成的谓语,意味“定于…”也可表示将来时。

  • 主将从现:
    主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时。
    主将从现常见的有以下四种情况:
    一、时间状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。
    如: When I grow up, I’ll be a nurse and look after patients.我长大后要当一名护士,照顾病人。

    二、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时
    如:Don’t laugh at me when I make a mistake.我犯错误的时候不要笑话我。

    三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时
    如:You should be quiet when you are in the reading room.在阅览室时应保持安静。

    四、 如果if的条件状语从句遇到变换间接和直接时 , 祈使句应用not to....
    如:She said not to close the window
    常见的时间状语从句的连词有:as soon as,when,while ,as,until等
    主将从现说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。例如:
    I will tell him about it when he comes.
    If it is fine tomorrow, we will go outing.
    如果主句的时态是过去将来时,那么从句要用一般过去时。例如:
    He said that he would have another try if he had the chance.
    I knew he could help me if he was free the next day.
    主要标志有:if 、unless 、until、 when 、as soon as

  • 考点名称:不定代词

    • 不定代词
      即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
      初中常用不定代词有:
      some(something,somebody,someone),any(anything,anybody,anyone), no(nothing,nobody,no one),
      every(everything,everybody,everyone,),all,each,both,much,many,(a)little,(a)few,other(s),
      another,none,one,either, neither等。一般来讲,修饰不定代词的词要置于其后。

    • 不定代词用法例举:
      ①一般用于肯定句中的不定代词:some, someone, somebody, something
      例如:They can speak some Japanese.
      ②一般用于否定句、疑问句和条件句中的不定代词:any, anyone, anybody, anything
      例如:Is there anyone at home?
      ③一般用于句中表示否定意义的不定代词:no, no one, nobody, nothing
      例如:I have no watch.
      There is nothing wrong with the machine.
      ④不定代词one指代可数名词,既可指人,亦可指物,它可以代替上文中出现的单数可数
      名词,指代复数名词时可以用ones。
      例如:I do not have a pen, can you lend me one?
      I like small cars better than large ones.
      ⑤none通常只用作名词,在句中作主语、宾语等。意为“没有任何(人或物)”,既可指人,亦可指物。
      none后常跟of短语,其后用复数可数名词或不可数名词。
      例如:None of them knows the answer to the question.
      ⑥both, all
      both指两个人、物或群体;
      all指三个以上的人、物或群体或泛指一切事物。
      例如:My parents are both teachers.
                 All of my friends are football fans.
      ⑦every, each
      each一般用于指两个或两个以上的人或物,侧重个别;
      every用于指三个或三个以上的人或物,侧重全体。而且each所指对象在上下文中已十分明确。
      例如:Each student went to see that films. (学生至少二人)
                  Every student went to the park.(学生至少三人)        
      ⑧other, the other, others, the others, another
      other具有名词和形容词性质,既可指人,亦可指物。other常与定冠词the连用。
      不定冠词an与other连用则组成another。other只作形容词或代词,表示“其他的,别的”,不可单独使用。
      例如:Do you have any other questions?
      the other作形容词或代词,特指两者中或两部分的另一个或另一部分。
      例如:The bookshop is on the other side of the street.
       others相当于“other+名词”,泛指“别的人或物”,只有名词性用法。
      例如:Some are planting trees, others are watering them.
      the others相当于“the other+名词”,表示“剩下的,其余的”,特指除此之外的全部 人或物。
      例如:There are forty-six students in our class. Two of them are foreign, the others are all Chinese.
      another作形容词或代词,泛指三个或三个以上不定数目中的“另一个”。
      例如:This pen is too expensive, please show me another.
      ⑨either, neither
      either指“两者中的任何一个”;neither指“两者中无一”,具有否定意义。
      例如:You can take either half.
      Neither of the books is good.
      ⑩many, much, most
      many和much具有名词和形容词的性质,都表示“许多、大量”。
      Much一般只能指代或修饰不可数名词,many只能指代或修饰复数可数名词。Most指“大部分、大多数”。
      例如:Many boys like playing soccer.
      We have much homework to do every day.
      Most students think so.
      (11)few, a few, little, a little
      a few 和a little 意为“少数、少量”,其意义是肯定的。
      A few指代或修饰复数形式的可数名词,a little指代或修饰不可数名词。
      Few 和little意为“几乎一点没有”,具有否定意义。
      例如:He has a few friends here.
      Hurry up! There is little time left.

    • 不定代词的用法:
      不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语、定语和状语。
      位置
      不定代词+形容词
      不定代词+to do
      作主语
      Both of them are teachers.他们两人都是教师。
      作宾语
      I know nothing about this person.我对这个人一无所知。
      作表语
      This book is too much for a child.这本书对一个小孩来说太难了。
      作定语
      There is a little water in the glass.玻璃杯里有一些水。
      作状语
      I can't find my book anywhere.我在任何地方都不能找到我的书。
      修饰不定代词的词,一般情况下要后置。

    考点名称:动名词

    • 动名词:
      如果一个动词加上了ing变成了名词,那么这个词称动名词。 动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。
      它可以支配宾语,也能被副词修饰。
      由于动名词是由动词变化而来,它仍保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念。
      动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。

    • 动名词的结构和形式:
      动名词的否定结构:
      动名词的否定结构由not 动名词组成。如:
      Trying without success is better than not trying at all. 实验没有成功也比不实验好。
      He hated himself for not having work hard. 他悔恨自己没有用功。
      I’m sorry for not having telephoned you before. 很抱歉,没有早给你打电话。

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