冯晴怡同学和周茜同学利用实验器材进行探究凸透镜成像规律实验.【进行实验】(1)如图1所示,冯晴怡用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上成一个最小、最亮的光-八年级物理
题文
冯晴怡同学和周茜同学利用实验器材进行探究凸透镜成像规律实验. 【进行实验】 (1)如图1所示,冯晴怡用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上成一个最小、最亮的光斑,可知,凸透镜的焦距为______cm; (2)实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图1乙所示,光屏上恰好能接收到清晰的像,这个像是倒立、______的实像,人们利用这个成像原理制成了______.如果让光屏上的像更小一些,除了移动光屏外,还应将蜡烛向______(选填“左”或“右”),才能得到一个清晰的像. 【评估和交流】周茜同学在做这个实验时,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,请指出其中一条可能的原因是______. 【延伸实验】冯晴怡同学和周茜同学还想探究近视眼或远视眼形成的原因,她们利用如图2所示的水透镜进行实验,首先晴怡用注射器调节水透镜厚度,使光屏上成一个倒立、缩小的实像;然后用注射器从水透镜中抽出适量的水,光屏上模糊像又变模糊了,接着周茜把一眼镜镜片放在烛焰和凸透镜之间时,光屏上的像变清晰了,通过实验探究可知,她们是在探究______眼的成因,实验中使用的镜片是______镜. |
答案
(1)太阳光到达地球,接近平行光,凸透镜正对太阳光,太阳光平行于主光轴,经凸透镜折射后形成一个最小最亮的点,这个点是凸透镜的焦点,光点到凸透镜的距离是凸透镜的焦距,所以是10cm. (2)①烛焰移至距凸透镜10~20cm处,烛焰正好位于2倍焦距以外,因此成倒立、缩小的实像,照相机就是利用这个特点工作的;如果让光屏上的像更小一些,由凸透镜成实像时,物近像远像变大,可知除了移动光屏外,还应将蜡烛向左移动,才能接收到清晰的像. ②无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,可能是物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上. ③用注射器向水凸透镜里加水,使凸透镜变凸,由于凸透镜折射能力变强,所以像将靠近透镜,要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近透镜的方向移动.或者在蜡烛与凸透镜之间再加上一个适当的凹透镜,对光线起发散作用,使像成在原来的位置,这是近视眼的矫正原理. 故答案为:(1)10;(2)缩小;照相机;左;物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上;近视;凹透. |
据专家权威分析,试题“冯晴怡同学和周茜同学利用实验器材进行探究凸透镜成像规律实验.【..”主要考查你对 凸透镜对光的作用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
凸透镜对光的作用
考点名称:凸透镜对光的作用
- 会聚作用:
1. 让一束跟主光轴平行的光射向凸透镜,观察到折射光线为会聚光束(如图甲所示),即凸透镜对光有会聚作用。
2. 会聚作用是指凸透镜对光线的作用。通过凸透镜的折射光线相对入射光线而言,是会聚了一些或发散程度减小了一些,如图甲。凸透镜不仅对平行光束有会聚作用,对发散光束也有会聚作用。“会聚作用”并不等于通过凸透镜后的折射光线都是会聚光束。 - 三条特殊的光线:
①平行主光轴的光线经透镜折射后通过焦点
②过光心的光线经透镜折射后方向不变
③过焦点的光线经透镜折射后平行于主光轴
凸透镜对光线的作用:
凸透镜对光线的作用可用棱镜对光线的偏折作用说明:如图 - 光束:
1.平行光束
平行光束是指截面积不发生变化的光束。平行光束由平行光线组成,由于太阳离我们非常远,所以太阳光发出的射到地球的光束我们认为是平行光束(如图所示):
2. 会聚光束
会聚光束是指光束的截面积不断减小的光束。会聚光束由会聚光线组成(如图所示)。
3.发散光束
发散光束是指光束的截面积不断扩大的光束。发散光束由发散光线组成。由一个点光源产生的一束光就是发散光束(如图所示)。
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