题文

放暑假了，小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市那太热了，不如我这凉快！还是你过来玩几天吧！”小明听了奶奶的话，这激发了他探究城乡温差的问题。在暑假的某一天，他请全班同学分别到选定的地点，在中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出如图所示的“区域--温度”坐标图。 （1）从图中可以看出气温最高的区域是________，这个现象就是________效应。 （2）请提出降低市中心环境气温的有效办法一个：________。

题型：探究题  难度：中档

答案

（1）市中心，热岛 （2）多种树（答案合理即可）

据专家权威分析，试题“放暑假了，小明希望农村的奶奶到他家来住几天，奶奶说：“你们城市..”主要考查你对  温度的概念  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

温度的概念

考点名称：温度的概念

• 温度：
  (1)定义：表示物体的冷热程度。
  
  (2)单位：在国际单位制中，温度的单位是开尔文，符号：K。常用单位：摄氏度，符号：℃。 
  
  热力学温度：
       热力学温度以宇宙温度的下限——绝对零度(约一273℃)为起点的温度，叫做热力学温度。国际单位制中所采用的温度是热力学温度，它的单位名称是开尔文，简称开，符号是“K”。冰水混合物的热力学温度是273K。热力学温度(T)和摄氏温度 (t)的换算关系是：T=273+t。研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都达不到。在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温度。

• 物态变化知识梳理：