题文

小华同学漫步在雪后的海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰，她猜想水的凝固点可能与水中含盐量的多少有关。请你和她一起完成探究过程。 　 探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系？ 　（1）猜想与假设：你的合理猜想是水含盐越多凝固点越___________（选填“高”或“低”）； 　（2）设计实验：主要器材和装置有——箱门透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、和           ； 　（3）实验步骤：①在杯中装相同质量的水，分别加质量_________的盐；②在每个烧杯中各插入一支温度计，然后将烧杯置于_________________；③观察温度计，记录_____________的温度并进行比较。

题型：实验题  难度：中档

答案

（1）低　（2）三支温度计 （3）不等 电冰箱 凝固

合理猜想是水含盐越多凝固点越低；设计实验：主要器材和装置有——箱门透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、和三支温度计；实验步骤：①在杯中装相同质量的水，分别加质量不等的盐；②在每个烧杯中各插入一支温度计，然后将烧杯置于电冰箱；③观察温度计，记录凝固的温度并进行比较。

据专家权威分析，试题“小华同学漫步在雪后的海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没..”主要考查你对  凝固现象，熔化现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

凝固现象熔化现象

考点名称：凝固现象

• 定义：
  物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。
  
  凝固点：
  晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。
  
  凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。
  
  生活中的凝固现象：水变成冰

考点名称：熔化现象

• 熔化的概念：
  物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。
  
  生活中的熔化现象：
  举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。

• 熔化、融化、溶化的区别：
  “熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。
  
  “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。
  
  “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。