题文

用图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同） （1）某时刻温度计示数如图,此刻杯内物质温度是__  _℃。 （2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图，该物质的熔点是_   ℃。 （3）t2时刻，该物质处于_    _态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 （4）t2与t3相比    __时刻杯内物体内能较大。 （5）已知0～t1与t5～t6的时间相等，从图可知两段时间内温度升高不同，由此可以判断：这种物质固态时的比热容与液态时的比热容之比是       。

题型：实验题  难度：中档

答案

-8  0 固液共存  t3   1:2

试题分析：温度计的读数，除了认清分度值外，还要看是水银柱是在0℃以下还是0℃以上；晶体熔化时的温度叫熔点，晶体在熔化的过程中温度是不变的；晶体在熔化的过程中，是固液共存状态的；根据Q吸=Cm（t-t0）可知：在吸收的热量和时间一定时，物体的温度变化值越大，比热容就越小。 （1）水银柱在0℃以下8小格处，一小格是1℃，温度计的示数就是-8℃。（2）该物质的温度升高到0℃时，有一段时间温度是不变的，这是这种物质的熔化过程，晶体熔化时的温度是不变的，熔化时的温度叫熔点．所以该物质的熔点是0℃。 （3）t2时刻，物质处于熔化的过程中，开始熔化但没有熔化完，此时的状态是固液混合状态。 （4）从t2到t3的时间段，物体要吸收热量，内能就会增加。 （5）烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0～t1时间里升高的温度为△t1=20℃在t5～t6时间里升高的温度为△t2=10℃，故△T1＞△T2由Q=Cm△t可知，当吸收的热量和质量都相同时，△t越大比热容C就越小。所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容。由此可以判断：这种物质固态时的比热容与液态时的比热容之比是1:2。 点评：这是一道综合实验题，考查的知识点比较多，有：温度计的读数、熔点、晶体的熔化过程、内能的变化、温度变化量和物质比热容的关系。

据专家权威分析，试题“用图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内..”主要考查你对  凝固现象，熔化现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

凝固现象熔化现象

考点名称：凝固现象

• 定义：
  物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。
  
  凝固点：
  晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。
  
  凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。
  
  生活中的凝固现象：水变成冰

考点名称：熔化现象

• 熔化的概念：
  物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。
  
  生活中的熔化现象：
  举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。

• 熔化、融化、溶化的区别：
  “熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。
  
  “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。
  
  “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。