题文

在探究“冰的熔化特点”实验中， （1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是   ℃，其熔化过程的特点是           。在第6min该物质处于      （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。 （2）由图像可以看出：AB段与CD段随着加热进行，温度变化的快慢明显不同，小明在老师的提示下明白了其中原因原冈。你认为是                      。 （3）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置在在的不足是                                              。

题型：实验题  难度：中档

答案

（1） 0（1分）    吸收热量温度保持不变（1分）   固液共存状态  （1分） （2）固态的冰和与液态的水的比热容不同（1分） （3）物质受热不均匀（1分）

试题分析：（1）从图中可知，该物质在熔化过程中温度保持0℃不变，所以其熔点是0℃，熔化过程的特点是吸收热量温度保持不变；在第6min，该物质处于熔化过程，所以是固液共存态． （2）两段温度变化的快慢明显不同是因为：固态的冰和与液态的水的比热容不同。 （3）如图物质放在试管中，在不使用搅拌器的情况下，容易使冰的受热不均匀． 点评：对图象的分析，考查了对晶体熔化过程中的特点，从图中找出相关的信息：熔点、熔化过程中的特点．

据专家权威分析，试题“在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图甲所示，是小明根据实验数据..”主要考查你对  凝固现象，熔化现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

凝固现象熔化现象

考点名称：凝固现象

• 定义：
  物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。
  
  凝固点：
  晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。
  
  凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。
  
  生活中的凝固现象：水变成冰

考点名称：熔化现象

• 熔化的概念：
  物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。
  
  生活中的熔化现象：
  举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。

• 熔化、融化、溶化的区别：
  “熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。
  
  “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。
  
  “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。