题文

在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中，某小组设计如图甲，乙所示的两套实验方案．     (1)请分析估价两套实验方案． (2)下表是某小组的测量数据． 时问／min O 2 4 6 8 lO 12 13 16 18 20 22 24 26 28 温度／℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 5l 52 53 请根据表中的数据在图所示的坐标中绘出“温度一时间”的图像．该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”）．若是晶体其熔点是___________．

题型：实验题  难度：偏易

答案

（1）甲方案用水间接加热，固态受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象．所以甲方案较乙方案好一些．（2）如图；晶体；48℃．

分析：（1）甲中将固体放入试管中，然后在水中加热，这样受热比较均匀；乙图将固体放入烧杯中直接加热，这样加热会不均匀，而造成固体受热不均，会出现加热部分熔化，非加热部分温度还很低． （2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线将各点连接起来．如图所示： 第5分钟温度偏低，说明此温度读数错误．由表格中数据知，该物质在熔化过程中保持48℃不变，所以该物质为晶体，熔点为48℃．

据专家权威分析，试题“在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中，某小组设计如图甲，乙所..”主要考查你对  凝固现象，熔化现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

凝固现象熔化现象

考点名称：凝固现象

• 定义：
  物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰，由液态变成固态属于凝固现象。
  
  凝固点：
  晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。
  
  凝固条件：(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。
  
  生活中的凝固现象：水变成冰

考点名称：熔化现象

• 熔化的概念：
  物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。
  
  生活中的熔化现象：
  举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。

• 熔化、融化、溶化的区别：
  “熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。
  
  “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。
  
  “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。