在探究“固体熔化时温度的变化规律”时,李梅分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表:时间/min01234567甲的温度/℃35.040.044.849.554.258.462-八年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 凝固现象/2020-01-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

在探究“固体熔化时温度的变化规律”时,李梅分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
甲的温度/℃
35.0
40.0
44.8
49.5
54.2
58.4
62.6
66.9
乙的温度/℃
42.0
44.0
46.0
48.0
48.0
48.0
48.0
50.0
(1)根据表中数据可以判断,物质甲是    (选填“晶体”或“非晶体”).
(2)温度44.0℃时,物质乙是    (选填“固态”、“液态”或“气态”).

题型:实验题  难度:中档

答案

(1)非晶体  (2)固态          

晶体熔化时有固定的熔点,熔化过程温度不变。非晶体熔化没有固定的熔点, 温度一直升高,因此判断甲为非晶体。分析表中数据,乙的熔点为48摄氏度,当温度低于熔点时处于固态,达到熔点时可能是固态液态或者是固液并存。

据专家权威分析,试题“在探究“固体熔化时温度的变化规律”时,李梅分别测得甲、乙两种物..”主要考查你对  凝固现象,熔化现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

凝固现象熔化现象

考点名称:凝固现象

  • 定义:
    物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰,由液态变成固态属于凝固现象。

    凝固点:
    晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。

    凝固条件:(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。

    生活中的凝固现象:水变成冰

考点名称:熔化现象

  • 熔化的概念:
    物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。

    生活中的熔化现象:
    举例:初春,冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。

  • 熔化、融化、溶化的区别:
    “熔化”指金属,石蜡等固体受热变成液态的过程。例如:“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温,能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅,加热后就熔化了”等。

    “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如:“初春,河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方,积雪融化得慢”。

    “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如:“盐放进水里,很快就溶化了”“颜料放进水杯里,一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。

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