题文

下列事例中正确的是（　　） A．中学生步行速度大约为4m/s B．家庭照明电路电压为380V C．人的正常体温是42℃ D．物理课本对水平桌面的压强约为50Pa

题型：单选题  难度：中档

答案

A、4m/s是指中学生1s内行走4m，这个速度显然比人步行的速度快多了，中学生的步行速度应该大约为1m/s，故选项A不符合实际情况； B、家庭照明电路电压为220V，不是380V，380V是动力电路电压，故选项B不符合实际情况； C、人的正常体温是37℃，不是42℃，故选项C不符合实际情况； D、物理课本的质量大约为250g，即0.25kg，则重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N．物理课本的表面积约为500cm2，即0.05m2，所以物理课本对水平桌面的压强：P= F S = G S = 2.5N 0.05m2 =50Pa，故选项D符合实际情况． 故选 D．

据专家权威分析，试题“下列事例中正确的是（）A．中学生步行速度大约为4m/sB．家庭照明电路..”主要考查你对  温度的概念，压强的大小及其计算，安全用电，速度及其单位换算  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

温度的概念压强的大小及其计算安全用电速度及其单位换算

考点名称：温度的概念

• 温度：
  (1)定义：表示物体的冷热程度。
  
  (2)单位：在国际单位制中，温度的单位是开尔文，符号：K。常用单位：摄氏度，符号：℃。 
  
  热力学温度：
       热力学温度以宇宙温度的下限——绝对零度(约一273℃)为起点的温度，叫做热力学温度。国际单位制中所采用的温度是热力学温度，它的单位名称是开尔文，简称开，符号是“K”。冰水混合物的热力学温度是273K。热力学温度(T)和摄氏温度 (t)的换算关系是：T=273+t。研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都达不到。在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温度。

• 物态变化知识梳理：
  
  

考点名称：压强的大小及其计算

• 计算公式：
  P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米²，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米²。

• 对压强公式的理解：
  1．此公式适用于任何情况，即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。
  
  2．此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m²。在计算物体的压强时，只有当F的单位为N，S 的单位为m²时，压强的单位才能是Pa，因此在计算中必须统一单位。
  
  3．一张报纸平放时对桌子的压强约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为1．5×10⁴Pa，它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为1．5× 10⁴N。
  
  4．公式中的，是压力而不是重力。即使在某些情况下，压力在数值上等于物体所受的重力，也不应把公式直接写成，而应先注明F=G得：。
  
  5．公式中的受力面积S，是指受力物体发生形变的那部分面积，也就是两物体的实际接触面积，而不一定是受力物体的表面积。如图所示，一个圆台形物体置于水平地面上，分别采用A、B两种方式放置，对地面的压力不变，但图A中受力面积是S2，图B中受力面积为S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。
  
  6.  由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。
  
  巧用求柱体压强：
    将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上，桌面受到的压强，所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强，只与固体的密度和高度有关，而与固体的重力、体积和底面积因素无关，应用公式就给解这类题带来很大方便。
  例1如图所示，两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3：1，高度相同，则它们对水平地面的压强之比为（   ）
  
  A．3：1B．1：3C．1：1D．9：l
  解析：本题是分析圆柱体的压强，可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同，所以压强相同，选项C正确。
  答案：C
  

考点名称：安全用电

• 安全用电原则：
      对于安全用电必须做到“四不”，即不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。例如，在日常生活中，首先不要私拉乱接，私拉乱接是违反用电制度的，在安装电路上是不符合要求的，是容易出事故的；另外，在日常生活中换灯泡、擦灯泡的时候，应先将电源断开，不要用湿手、湿布擦灯泡，不要站在地上去擦，要站在木凳或桌子上去擦，防止万一开关失灵漏电造成触电事故，要特别注意安全。