(7分)对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示,从图象中分析可知:(1)冰是(填“晶体”或“非晶体”),如果是晶体,熔点是℃。(-九年级物理
题文
(7分)对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示,从图象中分析可知: (1)冰是 (填“晶体”或“非晶体”),如果是晶体,熔点是 ℃。 (2)0~1min比4~5min升温快,说明水与冰的 不同. (3)在BC段所示的过程中,物体内能 (填“变大”、“变小”或“不变”)。 (4)由图像知水的沸点是 ℃,水在沸腾过程中,温度 .(选填“升高”“降低”“不变”)实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由水蒸气 形成的. |
答案
(1)晶体;(2)比热容;(3)变大(4)100,不变;液化. |
试题分析:(1)晶体熔化时,不断吸收热量,温度保持不变.非晶体熔化时,不断吸收热量,温度不断升高.如图BC段表示冰正在熔化,冰熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,所以冰是晶体.冰熔化过程持续了3min。 (2)在0~1min比4~5min时间内,加热时间相同,冰和水吸收的热量相同,状态变化,质量不变,冰升高的温度大于水升高的温度,根据Q=cm△t可知,冰的比热小,水的比热大. (3)改变内能的方法:热传递和做功.BC段是冰熔化过程,不断吸收热量,温度保持不变,冰吸收热量,内能变大. (4)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,把液体沸腾时保持不变的温度叫沸点,由图像可知,水温保持100℃不变,所以水的沸点是100℃.生活中的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的.实验中看到有“白气”,是烧杯中的水汽化出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠. |
据专家权威分析,试题“(7分)对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程中,根据测量数据画..”主要考查你对 凝固现象,熔化现象 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
凝固现象熔化现象
考点名称:凝固现象
- 定义:
物质从液态变成固态叫做凝固。凝固是熔化的逆过程。凝固放热。如水结成冰,由液态变成固态属于凝固现象。
凝固点:
晶体开始凝固时的温度称为凝固点。同种晶体的熔点等于凝固点。
凝固条件:(1)达到晶体的凝固点。(2)不断放出热量。
生活中的凝固现象:水变成冰
考点名称:熔化现象
- 熔化的概念:
物质从固态变成液态的过程叫做熔化。根据熔化时温度的特点可以分为晶体熔化和非晶体熔化。熔化时都需要吸收热量。
生活中的熔化现象:
举例:初春,冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。 - 熔化、融化、溶化的区别:
“熔化”指金属,石蜡等固体受热变成液态的过程。例如:“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温,能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅,加热后就熔化了”等。
“融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如:“初春,河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方,积雪融化得慢”。
“溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如:“盐放进水里,很快就溶化了”“颜料放进水杯里,一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。
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